DE PONCTUATIONS. 



D. Qu'entendez-vous par sens général ? 



R. J'entends par sens généra! un sens dont la signi- 

 fication peut appartenir à une majorité d'objets ou d'in- 

 dividus; le qui relatif, venant ensuite avec plusieurs 

 mots explicatifs , n'est plus que l'ordonnateur d'une 

 phrase incidente appropriée à une suite plus ou moins 

 longue d'idées. Par exemple : 



Les Cailliaginois, qui étaient les ennemis irréconciliables des 

 Itomains , succombèrent sous la valeur de ce peuple conquérant. 



Je désigne, par cet exemple, que je parle des Car- 

 thaginois en général; c'est pour cela que, mettant une 

 virgule avant le qui, on distingue que le mot de Car- 

 thaginois j terme général, se reporte sur le mot suc- 

 combèrent, et que l'on pourrait bien dire, les Cai-thagi- 

 nois succombèrent sous la valeur des Romains, sans avoir 

 besoin du qui relatif, dont l'application n'olîre plus 

 qu'un sens général incident. 



D. Qa'enlendez-vous par sens individuel ou partitif? 



R. J'entends par sens individuel ou partitif un sens 

 dont la signification regarde le même objet ou le même 

 individu , et qui a, besoin du qui relatif fonr expliquer 

 le fond de la chose. Par exemple : 



Les Carthaginois qui vainquirent à la bataille de Cannes , s'eni- 

 vrèrent dans les plaisirs à Capoue. 



Je désigne ici une partie des Carthaginois, et non 

 tout le peuple carthaginois; \c qui relatif sert, dans 

 cette circonstance , à faire entendre qu'on ne parle que 

 des soldats carthaginois qui vainquirent à Cannes; et 

 c'est là oii le sens ne pourrait être entendu sans le qui 

 relatif q\\\ explique la pensée individuelle. 



Le sens partitif se rapproche du sens individuel, avec 

 cette différence que le sens partitif convient i une partie 

 d'objets , et le sens individuel ;\ un seul individu. Par 

 fsemple, pour le sens individuel proprement dit : 



Annibal , qui venait de remporterune victoire sur les Romains , 

 oublia qu'il devait les poursuivre. 



Il y a ici individualité ; Annibal désigne le nom pro- 

 pre de celui dont on parle; et dansée cas, comme 

 dans tous ceux où le nom propre précède le qui, il faut 

 placer une virgule. 



D. Qu'entendez-vous par sens positif ou certain ? 



R. 11 faut entendre par sens positif on certain un nom 

 désigné seulement par la qualité dont il vient d'être 

 question. Par exemple : 



Ce roi, qui fit tout pour le bonheur de ses sujets, devint la 

 victime du fanatisme. 



Cette phrase suppose que l'oo a déjà parlé de ce roi , 

 et que l'on a cité son nom dans une phrase précédente. 



Joseph II reforma quantité d'abus religieux. Ce roi, qoi fît 

 tout pour le bonheur , etc. 



D. Qu'entendez-vous par sens qualificatif ou incertain? 



R. J'entends par sens qualificatif ou incertain un 



sens qui s'éclaircit par le qui relatif. Par exemple : 



Le roi qui vainquit à la bataille d'Arbelles, poursuivit encore 

 s.ju ennemi lors même que celui-ci faisait tout pour l'arrCter. 



On peut sentir , dans cet exemple , que le qui 

 relatif sert à qualifier par une explication celui qui 

 tainquit à Arbellcs , et que ce n'est que le mot 

 Arbelles qui nous rappelle que c'était Alexandre. Bien 

 différent de cette autre lot:rnure , sous le même aspect 

 de phrase, ccroi.qui rainquità Arbelles, poursuivit, etc., 

 qui désigne qu'il a été question , précédemment dans le 



discours, du nom de ce roi , cuniinc je l'ai observé p'us 

 haut. 



L'homme, la femme, l'(mimal, peuvent êtt^ égaleinent 

 considérés dans le sens général , et dans le sens indivi- 

 duel. L'on dit : L'homme , qui est l'animal le plus rai- 

 sonnable ; on désigne ici que l'on parle de rhonime en 

 général, ou de toute l'espèce humaine. Au contraire , 

 en disant : L'homme qui sut apprécier le mérite de Sacrale, 

 devint l'objet de la jalousie ; je ne parle ici que d'un seul 

 homme (sens individuel). 



La fcjiime, qui fait le plus bel ornement de la société, néglige 

 souvent ce qui peut la rendre aimable ( sens général ). 



La femme qui se montra la première , fut la seule dont la pré- 

 sence inspira quelque intérêt (sens individuel). 



Ce roi , dont toute le monde connaît la valeur et le courage, 

 arriva le premier en Palestine. 



D. Qu'observe-t-on sur le que relatif? 



R. Il faut observer que le que relatif, est considéré 

 souslemêmepoint de vue que \ii qui relatif ci qu'il de- 

 mande avant lui la virgule, ou qu'il ne la demande pas, 

 suivant les différens sens dont nous venons de parler. 



Le général que les Romains surent le mieux apprécier, fui 

 Scipion l'Afiicain, 



L'animal que nous regardons comme le plus intelligent , c'est 

 le cheval. 



Le castor est très-industrieux. Ce quadrupède , que tout ic 

 monde se plaît à admirer, sait , comme l'homme, «e mettre à 

 l'abri de l'air. 



Le que relatif, comme vous voyez, prend les mêmes 

 inversions que le qui relatif, et est sujet à être précédé 

 d'une virgule , suivant le sens qu'il exprime. 



Il faut remarquer que ces principes s'appliquent dans 

 le sens qualificatif, lorsqu'une phrase commence par 

 celui qui, ceux qui, celle que, celui que, celui dont, '•elle 

 dont, ceujc dont , parce que ces mots n'ont point de si- 

 gnification réversible sur d'autres, et qu'ils présentent 

 un sens dépendant de celui qu'ils doivent retirer du qui 

 ou du que relatifs. Alors il ne faut placer aucune virgule 

 avant le qui ou le que. Mais lorsque les termes ci, la, 

 sont accolés aux pronoms, coinme celui-ci, celui-là, 

 l'expression te formant par un sens positif qui démontre 

 qu'il a été question précédeminent de l'objet ou de l'in- 

 dividu dont on parle , il faut mettre la virgule après ce 

 terme positif, parce qu'il assure positivement qu'il ne 

 remplace que l'individu qui est déjà dans la mémoire. 



Celui-ci , qui régnait sur un peuple conquérant , se servit de la 

 valeur de ce peuple pour accomplir ses projets. 



Celui-ci , dont nous venons de rendre compte , olTrc des fait-i 

 de physique, de science naturelle, et de botanique. 



Celle-ci, qce le couraç;e plaça au-dessus dé son sexe, ne négli- 

 gea rien pour assurer la prépondérance de ses étais. 



Ceux-là , qui cherchaient à employer tous les moyens de rébel- 

 lion , ne surent plus que faire lorsqu'ils , etc. 



D. ]S'avez-vous pas quelques remarques à faire sur où , 

 adverbe de lieu ? 



R. Où , adverbe de lien , doit être considéré comme 

 le qui relatif, sous le sens positif, et sous le sens incer- 

 tain. Par exemple : 



L'endroit où (sens incertain) furent vaincus les Athéniens, 

 présentait trop de difficultés. 



La France, où (sens posilif) les arts florissent avec tant de 

 splendeur , est aussi le pays le plus fertile. 



Reportez-vous aux observations précédentes; elles 

 V1U5 aideront à reconnaître que, quand je dis Vendroil 



