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Vermehrung und Verbreitung der Wissenschaft." Die friihe Ge- 

 schichte des Institutes ist den wissenschaftlichen Mannern nicht 

 fremd und mit Vergniigen sehen r sie seiner stets wachsenden 

 Niitzlichkeit zu. Die Einrichtung eines Museums war die 

 5 Folge rein zufalliger Umstande. Exemplare begleiteten haufig 

 an das Institut eingesandte Fragen; jene wurden aufbewahrt, 

 dann ward die Sammlung von Vogeln, die Professor B a i r d von 

 der Pacific Railroad-Expedition mitgebracht hatte, hinzuge- 

 fiigt und so der Kernpunkt eines Museums gebildet. Diese 



10 bei der Riickkehr jeder Expedition sich vermehrenden Gegen- 

 stande von Interesse wurden im Smithsonian-Gebaude unter- 

 gebracht, bis die umfangreichen Schenkungen, die von vielen 

 fremden Regierungen und Privatausstellern der Philadelphia 

 Exposition im Jahre 1876 gemacht wurden, die Einrichtung 



15 eines besonderen Gebaudes erforderten, das jetzt als das 

 Nationalmuseum bekannt ist. Die Wahl des Herrn Professor 

 Goode als Direktor war eine iiberaus gliicklicke. Er sam- 

 melte ein freiwilliges Corps von Mitarbeitern zur Erganzung 

 des vorhandenen Corps um sich, brachte 2 unter ihrem Beistand 



20 einen sorgfaltig ausgearbeitetem Plan zur Reife, dessen Ergeb- 

 nis man mit dem Namen eines Anthropologischen Kindergar- 

 tens bezeichnen konnte. Professor Goode betrachtet als 

 Mittelpunkt den 3 Menschen, so weit wie moglich den Ent- 

 wicklungsgang alles * dessen darstellend, was zu seiner Wohl- 



25 fahrt, Bequemlichkeit und seinem Vergniigen beitragt, ihm 

 schadlich oder nlitzlich ist und seine moralische und asthetische 

 Natur beeinflusst. Monstrositaten und Gegenstande sentimen- 

 taler Associationen finden daselbst keinen Platz. 



Die Regierung macht keine Geldbewilligung 5 fur den Ankauf 



30 von Exemplaren, so dass das Museum auf die folgenden Hilfs- 

 quellen angewiesen ist : 



