868 ESCORIAS, 



que para la escarda no ha de estar el tiempo 

 muy lluvioso ni muy seco, porque estando 

 muy mojado, se arrancarán más plantas que 

 las que se quieran, y si muy frió, se helarán 

 las raicillas que suelen quedar al descubierto. 

 Las escardas más importantes son general- 

 mente, y según los climas, las de Marzo, Abril 

 ó Mayo. 



ESCORIAS EMPLEADAS EN LA PREPA- 

 RA CION DE LOS ABONOS.— Por Don 



Nicolás Casas. _1405— 



(Agricultura española, 1861. —Año j tomo iv, pá- 

 gina fc'4 ) 



Un abono reunirá las condiciones más favo- 

 rables , si al mismo tiempo facilita á las plan- 

 tas los principios azoados y las sales minerales 

 de que se alimentan. Los que hasta el día han 

 hablado de los abonos, dice el autor, lo han 

 hecho sólo bajo el punto de vista del ázoe que 

 contienen. Los mejoramientos (marga , cal, ye- 

 so, cenizas, etc.) obran del mismo modo, pues 

 su efecto es activar la descomposición del de- 

 tritus que la tierra tiene, y poner por este 

 medio al descubierto el ázoe que estos detritus 

 encierran. Sin embargo , añade, conteniendo 

 la paja de trigo 68 por ciento de sílice, 66 la de 

 centeno , 57 la de cebada , 40 la de avena , y 18 

 la de tallos de maíz, necesita cada cosecha ó 

 recolección encontrar en la tierra gran canti- 

 dad de sílice asimilable, porque un terreno 

 con poca sílice sólo puede producir tallos dé- 

 biles. Calcula que las escorias de los altos hor- 

 nos contienen 50 por ciento de sílice, 28 de cal 

 y 27 de alúmina , y de todo inQereque echando 

 estas escorias (y aun las de fraguas) en las ma- 

 terias fecales, muladares ó estercoleros, se 

 obtiene un abono muy fertilizante. 



ESCUELA AGRÍCOLA.— Asilo deHackney- 

 Wick, en Inglaterra. — 1406 — 



(Semcnario industrial, 1840.— Tomo i, pág. 1£6) 



Esta escuela agrícola , fundada á poco más 

 de dos leguas de Londres, por la Sociedad de 

 los Amigos de la infancia , tiene por objeto re- 

 coger y educar en las faenas del campo á los 

 muchachos condenados por los tribunales co- 

 mo vagos, ó absolutamente abandonados. Los 

 edificios son unas sencillas alquerías, con una 

 porción de tierras dependientesde ellas, todas 

 bajo una linde y como de 16 á 18 fanegas de 

 extensión. Se les dan nociones generales, por- 

 que el destino de los educandos es el proveer 

 los establecimientos del cabo de Buena-Espe- 

 ranza , del Canadá y do la Oceanía , de agricul- 

 tores y artesanos. Aprenden á leer, escribir y 



-ESCUELA. 



contar; algo de geografía, de desmontes y cul- 

 tivo de terrenos ; á hacer ladrillos y á construir 

 casas. Por lo general son de once á catorce 

 anos : al sonido de un pito se forman todos con 

 sus herramientas al hombro, y marchan ento- 

 nando una canción que los anima al trabajo. 

 Están divididos en tres clases. La primera se 

 forma de los más aplicados y de mejor conduc- 

 ta, y se les distingue con ciertos cargos de 

 confianza; la segunda, de aquellos que hacen 

 por corregirse, y sólo faltan por ignorancia ó 

 atolondramiento; y la tercera, delosqneáun 

 manifiestan tendencia á lo malo. Al cabo de un 

 aiiO son trasladados á dichos puntos, y por 

 medio de una comisión de la Sociedad son dis- 

 tribuidos entre los propietarios en calidad de 

 aprendices hasta constituirse en colonos. 



ESCUELA DE AGRICULTURA DE HOD- 

 DESTIN, EN INGLATERRA : organización 

 de sus estudios y discurso pronunciado 

 por sir Carlos Napier, con motivo de una 

 distribución de premios. — d407 — 



(Amigo del país, 1847.— Tomo v,pág. 421.) 



De esta escuela, reputada entonces como una 

 de las más importantes del reino, salia un con- 

 siderable número de jóvenes aventajados , ca- 

 paces de dar vigoroso impulso al progreso de 

 las explotaciones rurales. No pueden concur- 

 rir á ella las clases pobres, porque la pensión 

 anual asciende á 1,250 francos, que equivalen 

 á más de 4,500 reales. La enseñanza es bas- 

 tante extensa: comprende la Agricultura pro- 

 piamente dicha , botánica, química, geología, 

 mecánica aplicada, aritmética, geometría, ál- 

 gebra, levantamiento de planos, cría del ga- 

 nado, contabilidad agrícola, y un curso espe- 

 cial de fomento, en el que entran nociones muy 

 interesantes. 



Aumenta el valor que pueda tener este ar- 

 tículo ó noticia, la circunstancia de insertarse 

 un discurso que pronunció el veterano almi- 

 rante sirCárlos Napier, con motivo de presidir 

 el acto de una distribución de premios. Rinde 

 el debido culto á la vida de los marinos; mas 

 una vez apartado de ella, hace orgulloso alarde 

 de dirigir la esteva sobre la tierra, como antes 

 le hacia de dirigir el timón sobre la mar: éstas 

 son algunas de sus palabras, que ciertamente 

 no carecen de verdad ni de provechosa doctri- 

 na , aplicable á todos los países : « Miro á la 

 Agricultura como la aplicación más útil del 

 trabajo humano , sin exceptuarla marina, y 

 digo que para hacerla florecer es necesario que 

 todo el mundo se ocupe de ella... cuando nada 

 haya que hacer en el mar... Desde que no na- 



