c 5 Artbildung. 



Organismus mit psychischen Erscheinungen in Zusammenhang bringen 

 (Psycho-Lamarckismus'j. 



Lehren, welche, anknüpfend an die Anschauungen Darwins, in der Selek- 

 tion, der Zuchtwahl, den Hauptfaktor bei der Formneubildung erblicken, werden 

 als »darwinistische« bezeichnet. Die darwinistischen Lehren unterscheiden 

 sich voneinander hauptsächlich in der Beurteilung des Wesens der Vorgänge, 

 welche das Auftreten von Variationen veranlassen und damit erst die Voraus- 

 setzung für das Eingreifen der Selektion schaffen. 



Ch. Darwin^) selbst unterscheidet nicht streng zwischen den verschie- 

 denen Arten der Variationen, die wir heute kennen; er nahm kleine, auf 

 verschiedene Ursachen zurückführbare, individuelle Variationen als Ausgangs- 

 punkte für die Neubildung an; zweckmäßige derartige Variationen begün- 

 stigen die betreffenden Individuen im Kampfe ums Dasein; dieselben vererben 

 diese Eigenschaften auf ihre Nachkommen und so führt die Summierung 

 kleiner günstiger Abweichungen bei andauernder Selektion zur Erwerbung 

 eines wesentlich neuen und dabei zweckmäßigen Merkmales (Selektions- 

 lehre, Darwinismus [s. d.] im engeren Sinne). 



A. Kerner^) und zum Teil A. Weismann'^] sahen nicht in zufälligen, 

 auf verschiedene Ursachen zurückführbaren Variationen den Ausgangspunkt 

 für die Neubildung von Arten, sondern sie erblickten in dem Auftreten 

 dieser Variationen die Wirkung eines ganz bestimmten, bei den meisten 

 Organismen gesetzmäßig sich abspielenden Vorganges, nämlich der Kreuzung, 

 infolge der geschlechtlichen Fortpflanzung. (Vermischungslehre s. Ver- 

 mischungstheorie).. J. P. LOTSY^) ist auf Grund der zytologischen Er- 

 gebnisse der modernen Vererbungslehre jüngst zu analogen Anschauungen 

 gekommen. 



Eine wesentlich andere darwinistische Lehre wurde von A, KöLLlKER ^) 

 begründet und auf botanischem Gebiete insbesondere durch S. Korschinsky '') 

 und H. DE Vries ^j vertreten und ausgebildet. Hiernach sind die individuellen 

 Variationen verschiedener Art: fluktuierende Abänderungen (fluktuierende 

 oder kontinuierliche Variationen), die nicht vererblich sind, und plötz- 

 lich auftretende Abänderungen, welche im hohen Maße erblich festgehalten 

 werden (spontane, diskontinuierliche Variationen, Singles varia- 

 tions, Mutationen). Nur die letzteren kommen für die Artbildung in 

 Betracht (Artbildung durch Heterogenesis, Mutationslehre). 



Es fragt sich nun, welche dieser Lehren zutreffend ist, und da ist darauf 



Der Neo-Lamarckismus und seine Beziehungen zum Darwinismus, 1903. — Goebel, K. , Über 

 Studium und Auffassung d. Anpassungserscheinungen, 1898. 



I) Pauly, A., Darwinismus und Lamarekismus, 1905. — France, R., Das Leben der Pflanze. 

 I u. II, 1906 u. 1907. — Wagner, A., Geschichte des Lamarekismus, 1909. 



=) DAR\\aN, Gh., On the origin of species by means of natural Selection, 1859. 



3) Kerner, A. v., Ö. B. Z., 1871; Pflanzenleben, II. Bd., 1891. 



4) Weismann, A., Die Bedeutung der sexuellen Fortpflanzung für die Selektionstheorie, 1SS8; 

 Amphimixis, 1891. 



5] LoTSY, J. P., Progr. IV. Bd., 1913. 



6) KÖLLIKER, A., Anatom. -System. Beschreibg. d. Alcyonarien, 1872. 



7) Korschinsky, S., Heterogenesis und Evolution. Naturw. Wochenschr. , 1899; Flora, 

 1901, Erg.-Bd. 



8) Vries, H. de. Die Mutationstheorie 1901 — 1903; Arten und Varietäten und ihre Ent- 

 stehung durch Mutation, deutsch von Klebahn, 1906. 



