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B. Zur Formenlehre, 



Die unserm Denkmal eigenthümlichen Uebertrag-ungen 

 und Differenzirungen, sowie sonst bemerkenswerthe Formen 

 sind in den Erörterungen zu I und II besprochen. 



Starke Conjugation. 



-/ in 1. Sing. Praes. Ind. st. Verba zu -w I. 



-Nt in 2. Plur. Praes. Ind. und Conj., aber besonders Inip. zu 



-at II. 

 -/in 1. 3. Sing. Praes. Conj. st. Verba zu -e I. 

 -0 in 3. Sing. Praes. Conj. st. Verba zu -e II. 

 Sprechen unir u. s. w. im 1. Plur. Praes. Imp. S. 324, 



vgl. Seherer zGDS. 199 und meine Recension von Heynes 



Altsächsischer und altniederfränkischer Grammatik^ Zs. für 



österr. Gymnasien 1874 S. 258. 

 -In in 1. 3. Plur. Praet. Ind. st. Verba zu -un I. II. 

 -It in 2. Plur. Praet. Ind. st. Verba zu -ut II. 

 -0 in 1. 3. Sing. Praet. Conj. st. Verba zu -i I. 

 -an im Inf. st. Verba, genemnn in I. II. III, zu -a7i I. II. 



Schwache Conjugation. 



-/in 1. Sing. Praes. Ind. der ja-St. zu -n I. 



-Ot in 3. Sing. Praes. Ind. der ji*a-St. zu -it I. 



-Int in 3. Plur. Praes. Ind. der ^a-St. zu -a»t 1. 



-/in 1. 3. Sing. Praet. Ind. zu -a I. 



-Ist in 2. Sina-. Praet. Ind. zu -osf I. 11. Die coniunctivische 

 Form der 2. Sing. Praet. Ind. von tMon, tdtist in I. III, 

 vergleicht sich ags. didest, alts. dedos, s. Scherer zGDS. 

 p. 200, und Weinhold;, Alem. Gramm. §. 354. 



1. 2. 3. Plur. Praet. Ind. setzen -ton, -tot voraus, nicht -tun, -tat, 

 deren Vocal sich weit weniger erhält. Eine Brücke also 

 zum Alemannischen. — Der Wechsel mit an in III ver- 

 gleicht sich dem -an für -un in der -a»-DecIination, s. -itn I 

 und die «?i-Classe in 111. 



-A in 1. 3. Sing, l'raet. Conj. zu -i II. 



