J52 Bodenbildung. Humus und Humusbildung. 



wenn Tiere, wie die Regenwürmer. große Mengen von Erde verschlingen 

 und sie in ihren FäkaHen wieder abscheiden. Da hierbei offenbar auch 

 chemische Emwirkungen stattfinden, entsteht em ganz gleichmäßiges, 

 oft in seinen einzelnen Teilen nicht mehr oder nur sehr schwierig unter- 

 scheidbares Produkt. Bei tonreichen Böden tritt auch noch die Ein- 

 wirkung der kolloiden Humusbestandteile und der kolloiden Tonteile 

 aufeinander hinzu, die sich zusammenlagern und durch mechanische 

 Mittel nicht mehr getrennt werden können. Die Zerkleinerung 

 durch die Tierwelt kann man als zweites Stadium der 

 Humusbildung betrachten. 



Die Bestandteile der Humuskörper sind kolloid; sie zeigen 

 natürlich auch die Eigenschaften dieser Körper, können andere Stoffe 

 auf ihrer Oberfläche adsorbieren, vielleicht auch chemische Vereini- 

 gungen eingehen. Mit salzarmem Wasser quellen die Humusstoffe auf, 

 durch salzreiche werden sie ausgefällt, ebenso durch Trocknis oder 

 Frost. Der Verbrauch der leichter angreifbaren Stoffe als Nährstoffe 

 der Bodenorganismen und die mechanischen und chemischen Ein- 

 wirkungen führen zur fortschreitenden Zerstörung der organisierten 

 Struktur der ursprünglichen Pflanzenteile und es bleiben nur noch 

 Gemische organischer kolloider Körper zurück, die sich mit Tonteilen 

 eng zusammenlagern oder je nach den gegebenen Verhältnissen in 

 kolloide Lösung gehen oder wieder ausgefällt werden können. Das 

 Endprodukt sind von Kesten mit organisierter Zellstruktur freie, unter 

 dem Mikroskop auch bei starken Vergrößerungen homogen erschei- 

 nende Gemenge, als deren humusreiche typische Vertreter die,, Schwarz- 

 erden" gelten können. Diese homogenen Gemische sind aber aucli 

 jedem humosen Lehm- oder Tonboden eigentümlich. In Sandböden tritt 

 die Ausfällung mehr örtlich auf und kann unter L'mständen die einzelnen 

 Körner lackähnlich überziehen und zur Bildung von Ortstein führen. 



Drei allgemein unterscheidbare Etappen führen demnach zur 

 Humusbildung: 



1. Stärkere oder schwächere Zersetzung der abgestor- 

 benen organischen Reste durch chlorophyllfreie Orga- 

 nismen aller Art, unter Erhaltung der organisierten Zell- 

 struktur und mehr oder weniger der ursprünglichen Form. 



2. Zerkleinerung der Massen durch Tiere und Mischung 

 mit den Mineralteilen des Bodens. 



3. Zerstörung der organisierten Zellstruktur, Ver- 

 brauch der leichter angreifbaren Bestandteile der Abfall- 

 reste undHervortreten der ausgesprochen kolloidenEigen- 

 schaften der noch erhaltenen organischen Verbindungen. 



Nicht immer sind diese drei Bildungsstadien voneinander scharf 

 getrennt; Pflanzenteile, die großen Tieren als Nahrung dienen, können 



