378 Erster Hauptabschnitt. 



gleichartigen Elementartheilen hervorbringt, die wir als Embryonal- 

 zellen oder BildungszcUen bezeichnen wollen. Ist eine gewisse 

 Summe dieses allgemeinen Bildungsmateriales gegeben, so beginnen die 

 ersten Organanlagen in Gestalt einfacher Primilivorgane , die wir 

 Keimblätter heissen, welche Blätter theils von vorne herein in der 

 Form einer Blase, der Keimblase, auftreten (Säugethiere) , theils 

 wenigstens später in die Gestalt einer solchen übergehen (Vögel). Von 

 solchen Keimblättern entstehen erst nur zwei, von denen dann das 

 äussere aus seinem axialen Thcile noch ein drittes mittleres hervoi- 

 bringt , so dass schliesslich drei Blätter, Ectoderma, Mesodcrma 

 und Entoderma vorhanden sind, welche schon sehr früh eine histio- 

 logische Dilferenzirung in der Art zeigen , dass die beiden oberfläch- 

 lichen Blätter die Beschaffenheit von Oberhäuten annehmen , während 

 die mittlere Lage anfangs noch die primitiven hisliologiscli inditlerenten 

 Bildungszellen zeigt. Schon während das mittlere dieser Blätter ent- 

 steht, tritt eine sehr bemerkenswerthe neue Erscheinung auf, nämlich 

 eine Vermehrung der Elemente der Embryonalanl age an Zahl 

 und eine Massenzunahme des gesammten in die Entwick- 

 lung eingehenden organisirten Materiales, welcher Vorgang theils auf 

 Kosten einer Aufsaugung des im Ei enthaltenen Bildungsn)ateriales (des 

 Nahrungsdotters) statt hat, theils von einer Verarbeitung des in den ersten 

 Embryonalzellen enthaltenen Bildungsmateriales unter Mitwirkung von 

 aussen eindringenden Sauerstoffes abhängt, theils endlich Folge einer 

 Zufuhr von Säften des mütterlichen Organismus ist. Während so die 

 Primitivorgane, die Keimblätter, immer mehr an Masse und an Zahl der 

 Elemente gewinnen, gehen sie dann auch neue morphologische Ge- 

 staltungen ein und erzeugen eine Reihe besonderer einfacher Organe 

 aus sich, wie das Medullarrohr , die Chorda, die Urwirbel , die Seilen- 

 platten. 



Bevor wir die Schicksale dieser einfachen Organe weiter verfolgen, 

 ist es nöthig , die eben kurz skizzirten Primitivvorgänge einzeln noch 

 näher ins Auge zu fassen , da von der richtigen Auffassung der aller- 

 ersten Erscheinungen alles Weitere abhängt. 



Ich beginne mit dem Satze, dass das Ei ein lebender Elementarthcil, 

 eine individuelle Formeinheit des mütterlichen Organismus ist und durch 

 die Befruchtung einen Impuls erfährt, der spccifisch umgestaltend auf 

 seine Lebenserscheinungen einwirkt. Dass das Ei ein lebender Elemen- 

 tartheil des mütterlichen Organismus ist, wurde bis vor Kurzem von 

 Niemand bezweifelt, und war es Götte vorbehalten, den paradoxen Satz 

 aufzustellen, dass das Ei eine leblose unorganisirte Masse sei. ich habe 

 schon früher (§ 6) diese Behauptung zurückgewiesen und thue dies 



