privadas, era de 1,910, bajo la dirección de 1,518 maes- 

 tros y de 1,875 maestras; por todo: 3,393 maestros, con 

 86,962 alumnos varones, y 82,479 aluranas mujeres en 

 instrucccion. 



El monto recibido de los fondos del Estado para 

 objetos de educación fué de 388,122 lib. est. y unas 

 86,792 lib. est. provenientes de rentas y otras entradas 

 del ramo, formando un total de 2.375,000 duros consa- 

 grados puramente á la Instrucción pública, sin contar 

 la Universidad. En este mismo año hubo un aumento de 

 91 escuelas de 263 maestros de ambos sexos y de 

 14,151 alumnos de ambos sexos. Daremos algunos de- 

 talles de la naturaleza de estos establecimientos á fin 

 de dar una idea mas acabada de la difusión de la ense- 

 ñanza en esta interesante colonia: — 2 escuelas de huér- 

 fanos con 6 maestros y .558 alumnos; 1 aula de niños con 

 Í7 maestros y 656 pupilos; 3 establecimientos industria- 

 les y reformatorios, inclusa la Escuela náutica de Vernon, 

 con 5 maestros y 266 alumnos; 872 escuelas públicas con 

 1,550 maestros y 107,464 alumnos; 218 escuelas provi- 

 sionales, con 211 maestros y 5846 alumnos; 98 escuelas 

 de medio tiempo con 49 maestros y 2,020 alumnos; 

 24 escuelas nocturnas con 24 maestros y 695 alumnos 

 Las escuelas privadas eran en número de 531, de las que 

 58 de niños, 99 de niñas y 374 mixtas. En 1843 formó- 

 se un establecimiento de educación técnica que abarcaba 

 la agricultura, la minería, las ciencias matemáticas y 

 físicas, el comercio, etc. 



Pasando á las Escuelas Especiales, una academia de 

 Artes fué fundada en Sydney en Abril de 1871, abrién- 

 dose al público el P de Mayo de 1875 y duró hasta 



