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educación es libre y secular, dándose á los niños libros 

 de texto por 'duplicado y pizarras para su uso, cuadernos 

 de copiar y de ejercicios, y otros útiles menores, como 

 plumas y lápices. Bajo ciertas condiciones, los niños 

 pueden recibir instrucción religiosa fuera de las horas 

 de clase, por ministros del culto ú otros: mas esto se 

 halla muy poco en uso, recibiendo, en general, los niños 

 en familia sus nociones religiosas. 



Las Escuelas Primarias son de tres clases á saber: Es- 

 cuelas del Estado establecidas áespensas públicas; Escue- 

 las Provicionales, solo mantenidas en parte con fondos 

 públicos; y Escuelas no investidas. Para una educación 

 mas elevada el Estado ayuda en la formación y sosten 

 de establecimientos de una instrucción mas avanzada 

 que las Escuelas Primarias. Cuando con este objeto 

 los habitantes llegan á reunir la suma c.e 1000 libras 

 esterlinas con el objeto de establecer una Escuela Gra- 

 matical (este es el nombre que los ingleses dan á las 

 Escuelas superiores) en su distrito, el gobierno lo su- 

 plementa con el doble del monto de esta suma para la 

 erección de los edificios indispensables. 



Como aquí el trabajo y los materiales selectos de 

 edificación son mas baratos que en nuestro país, se 

 puede con esta suma (15,000 duros) hacer el doble ó 

 triple de construcciones mas sólidas, aunque no en el 

 gusto ni en el estilo nuestro, por la predilección de los 

 Ingleses para el gótico, en lo que respecta á templos y 

 escuelas; gusto, que si es arcaico aplicado al culto, 

 es hasta grotesco aplicado á las escuelas. Cuando llega 

 á asegurarse la renta de 250 Ibs. por año, durante tres 

 ^ños consecutivos, para invertirse en salarios de profeso- 



