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gricLilture avec ferme-modèle dépendant du Collège. "Je 

 désire qu'il soit bien compris que la conduite et la surveil- 

 lance des élèves devront être confiées à un prêtre, qui pourra 

 avoir un assistant." Au mois de mars, M. Jean-Charles Cha- 

 pais, député du comté de Kamouraska, engageait fortement 

 les Directeurs de Sainte-Anne à s'adresser à la Législature pour 

 obtenir les moyens d'ouvrir une école en rapport avec la ferme- 

 modèle du Collège. En elïet, dans l'été de 1858, la députation 

 vota une somme de 250 louis pour la future école. De son 

 côté, la Société d'Agriculture de Kamouraska, qui se formait 

 alors, promettait de donner 75 louis. Quoique l'allocation de 

 $1000. ne fût pas suffisante pour couvrir tous les frais d'or- 

 ganisation, tant pour l'enseignement que pour l'ameublement 

 de l'école, elle en couvrit néanmoins la plus grande partie. 

 Sans ce secours, le Collège de Sainte-Anne n'aurait jamais pu 

 suffire seul à toutes les dépenses. Dans un rapport adressé à 

 Son Excellence Sir Edmund Head, gouverneur-général du 

 Canada, il fut rendu compte de l'emploi de l'allocation par 

 laquelle le gouvernement secondait la patriotique initiative du 

 Collège. 



Au mois de septembre, le Collège engageait comme pro- 

 fesseur d'agriculture M. Emile Dumais, et l'envoya suivre 

 un cours d'études agricoles théoriques et pratiques chez 

 M. Jos. Perreault, directeur de la ferme-essai de Varennes. 

 M. Perreault était lui-même un élève distingué de l'Ecole 

 Impériale de Grignon et du Collège Royal de Cirencester. 

 Les frais de ces études étaient à la charge du Collège. 



Quelques mois plus tard, le Révérend M. Pilote, supé- 

 rieur du Collège, publiait un plan d'organisation de l'enseigne- 

 ment agricole en Canada. L'auteur supposait trois degrés 

 dans cet enseignement. Les écoles du premier degré étaient 

 destinées à former des agronomes parfaitement au fait des 



