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nier, il n'a fallu que revêtir ce canevas d'un 

 appareil d'organes extérieurs , propre à établir 

 des relations. 



Il résulte de là que les fonctions de.Panimal 

 forment deux classes très-distinctes. Les unes se 

 composent d'une succession habituelle d'assimi- 

 lation et d'excrétion ; par elles il transforme sans 

 cesse en sa propre substance les molécules des 

 corps voisins, et rejette ensuite ces molécules, 

 lorsqu'elles lui sont devenues hétérogènes. Il ne 

 vit qu'en lui , par cette classe de fonctions ; par 

 l'autre, il existe hors de lui: il est l'habitant du 

 monde , et non , comme lè«(végétal , du lieu qui 

 le vit naître. Il sent et perçoit ce qui l'entoure , 

 réfléchit ses sensations , se meut volontairement 

 d'après leur influence , et le plus souvent peut 

 communiquer par la voix , ses désirs et ses 

 craintes , ses plaisirs ou ses peines. 



J'appelle vie organique l'ensemble des fonc- 

 tions de la première classe , parce que tous les 

 êtres organisés , végétaux ou animaux, en jouis- 

 sent à un degré plus ou moins marqué , et que 

 la texture organique est la seule condition néces- 

 saire à son exercice. Les fonctions réunies de la 

 seconde classe forment la vie animale, ainsi 

 nommée , parce qu'elle est l'attribut exclusif du 

 règne animal. 



La génération n'entre point dans la série des 

 phénomènes de ces deux vies , qui ont rapport à 

 l'individu , tandis qu'elle ne regarde que fespèce : 

 aussi ne tient-elle que par des liens indirects à la 

 plupart des autrçs fonctions. Elle ne commence^ 



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