DE LA VIE ANIMALE. 1 i5 



minoit l'ancienne éducation: c'étoitun avantage 

 parmi ses imperfections. 



Quant à la seconde portion de la vie animale, 

 ou celle par laquelle l'animal réagit sur les corps 

 extérieurs, Pen lance est caractérisée par le nom- 

 bre, la fréquence et la foiblesse desmouvemens, 

 l'âge adulte par leur vigueur, l'adolescence par 

 une disposition mixte. La voix ne suit point ces 

 proportions ; elle est soumise à des influences 

 qui naissent surtout des organes génitaux. 



Je ne m'arrête point aux modifications diverses 

 qui naissent , pour la vie animale , des climats , 

 des saisons, du sexe , etc. Tant d'auteurs ont 

 traité ces questions, que jepourrois difficilement 

 ajouter à ce qu'ils ont dit. 



En parlant des lois de l'éducation dans les or- 

 ganes de la vie externe, j'ai supposé ces organes 

 en état d'intégrité complète , ayant ce qu'il faut 

 pour se perfectionner, jouissant de toute la force 

 de tissu qui est nécessaire ; mais si leur texture 

 originaire est foible , délicate, irrégulière; si 

 quelques vices de conformation s'y observent , 

 alors ces lois ne sauroient y trouver qu'une ap- 

 plication imparfaite. 



C'est ainsi que l'habitude de juger ne rectifie 

 point le jugement, si le cerveau mal constitué 

 présente , dans ses deux hémisphères , une iné- 

 galité de force et de conformation; c'est ainsi 

 que l'exercice fréquent du larynx , des muscles 

 locomoteurs , etc. ne peut jamais suppléer à l'ir- 

 régularité d'action que produit en eux une irré- 

 gularité d'organisation , etc. etc. 



