PER UNA CATTEDRA 

 DI STORIA DELLA SCIENZA (^) 



Nelle poche righe che seguono io intendo ricordare 

 quale dovrebbe essere il lavoro da attendersi da una 

 cattedra di storia della scienza, e mostrare così come 

 la sua istituzione non solo sarebbe desiderabile, ma anche 

 quasi necessaria se si vuole che l' insegnamento supe- 

 riore rifletta il ritmo degli studi ed assolva il suo com- 

 pito di incessante incitatore e perfezionatore delle no- 

 stre conoscenze. A questa breve esposizione io sono stato 

 spinto, inoltre, dalla grave incertezza che in molti do- 

 mina sul compito e l'estensione di un corso di storia 

 della scienza. Parecchi, infatti, lo confondono con un 

 corso di filosofia ; altri, indebitamente, lo restringono 

 all'esposizione delle vicende di una disciplina speciale o 

 ad un confuso conglomerato di varie storie particolari. 

 Seguendo i concetti ricordati, ed altri analoghi, si viene 

 invero a sformare il vero concetto di storia della scienza, 

 e, necessariamente, a non comprendere in modo retto 

 il significato del corso e della cattedra dei quali io qui 

 sostengo l'utilità. 



(i) Questo articolo riproduce, con qualche aggiunta, una 

 relazione presentata alla riunione (5 marzo 191 6) della Seziona 

 di storia delle scienze nell' Vili Congresso della Società ita- 

 liana per il progresso delle scienze tenuto in Roma. 



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