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LA REVUE AfiRONOMIQUE CANADIENNE 



Janvier, 1921. 



tiou large et bien defiui, qui rcunissent tous les interets 

 federaux, provinciaux ou inter-provin.ciaux. J'ai eon- 

 fiance que Tun des resultats de eette Conference sera 

 la formation d'un Comite puissant, charge d'etudier 

 la creation d'une politique d 'union qui permettrait aux 

 eultivateurs de progres, aux fonctionnaires du gouver- 

 nement (professeurs, experimentateurs, instrueteurs, 

 etc.) aux representants de la presse agricole, aux mar- 

 chands, aux hommes d'affaires, de jeter les bases d'une 

 politique agricole dont le but sera de stimuler, de de- 

 velopper 1 "agriculture dans un pays de ressources aussi 

 considerables que le notre. 



Pour ce qui est du personnel, de la matiere, de la 

 inethode, de la vulgarisation de la science agricole, le 

 champ d "action est illiinite. 



Le Personnel 



II ne comprend pas seulement les professeurs, les ins- 

 trueteurs. les chefs de demon.stration dans les Colleges 

 d "Agriculture et les Fermes Experimentales, mais il 

 se compose aussi d'une petite armee de travailleurs 

 dont les chefs sont les agronomes ou offieiers du de- 

 partement de 1 'agriculture. 11 ue faut pas perdre de 

 vue que les eultivateurs ordinaires, qui ont a faire 

 face, chaque jour, aux divers pi'oblemes agricoles, sont 

 d'importants facteurs dans ce travail de vulgarisation. 

 Le jiersonnel de cette branehe devra comprendre un 

 lion nombre de jiraticiens avises, au courant des ame- 

 liorations et methodes modernes, des recentes expe- 

 riences. Les eultivateurs du Canada ont fait de grands 

 progres, et le conferencier qui entreprend de vulgariser 

 la science doit etre en etat de donner non-seulement 

 des generalites, mais encore une foule de details et 

 parfois le dernier mot sur les sujets qu"il traite. Comme 

 dans la plupart des colleges d'agriculture il est prati- 

 quement impossible aux professeurs ainsi qu'aux di- 

 recteurs des stations experimentales de consacrer 

 beaueoup de temps a la preparation de ce champ d 'ac- 

 tion, il e.st desirable que les autorites voient a donner 

 a ceux qui sont charges de I'enseignement theorique 

 et demonstratif un temps raisonnable pour qu'ils .se 

 ren.seignent sur la maniere de faire des eultivateurs, 

 etudient leur methode, le point de vue auquel ils se 

 plaeent dans la ligne qu'ils exploitent. 11 doit y avoir 

 un lien tres etroit entre I'enseignement, la demonstra- 

 tion et Taction des eultivateurs; c'est par ce moyen 

 qu'on pent arriver a des resultats vraiment pratiques. 

 Ceux done qui veulent se lancer dans cette .sphere 

 d 'action doiveut conferer ense^jible, echanger leurs 

 idees, determiner les points particuliers sur lesquels il 

 importe d'appuyer, discuter les moyens a prendre et 

 les illustrations a faire, etc. 



Le Prograjnme 



11 y a certainement une foule de connaissanees de la 

 plus haute importance que la masse des eultivateurs 

 ne possede pas, des procedes de culture, des principes 

 fondamentaux indiscutables que, dans le public agri- 

 cole, on n'admet pas ou dont on u'apprecie pas la 

 valeur; e'est pourquoi, notre programme doit surtout 

 viser a ce qui est pratique et a la mise en lumiere des 

 principes fondamentaux, presentes de facon a eclairer 

 les eultivateurs et leur inspirer la eonfiance. II y a les 

 grandes regies de culture, la question de proprete or- 

 dinaire dans la production et la manipulation du beurre 

 et du fromage, la valeur du reproducteur de race pure, 

 la selection des grains de semenee et beaueoup d'au- 

 tres items primoriaux dont on n'a pas encore epuise 

 la matiere d'enseignement dans notre oeuvre de pro- 



paganda La difficulte n'est pas de trouver la ma- 

 tiere des sujets a traiter, mais bien a faire un choix ju- 

 dicieux de ees sujets et les adapter aux besoins parti- 

 culiers des gens auxquels on s'adresse. Sans doute on 

 doit raettre en avant le besoin d'une production plus 

 grande, mais on doit surtout appuyer sur une produc- 

 tion payante. 11 appartient aux gouvernements de 

 suggerer ce qu'il faut faire, mais c'est aux gens a exe- 

 euter. 



Methode a suivre 



Le conferencier doit ehoisir son temps et son lieu, 

 mais dans la plupart des cas, notre oeuvre de propa- 

 gande ne sera efficaee qu'en autant que le materiel d "il- 

 lustration employe sera approprie ; des cartes, des vues 

 stereoscopiques ou cinematographiques, des modeles de 

 construction et d'equipement, des eehantillons de pro- 

 duits peuvent servir a I'occasion et etre d'une grande 

 utilite. Les Cereles de Fermieres d'Eco.sse, qui se sont 

 presque ealques sur les methodes ontariennes ont in- 

 troduit dans leur programme un systeme qui est tres 

 effectif. Ces dames s'efforcent d 'avoir a chacune de 

 leurs reunions non seulement quelque chose a enten- 

 dre, mais aussi quelque chose a voir, et meme, si pos- 

 sible, quelque chose a faire pour chaque personne pre- 

 sente. Si nous pouvions organiser nos assemblees de 

 telle sorte que la science put entrer par les yeux en 

 meme temps que par les oreilles, et les impressions ren- 

 dus encore plus vives par la part que ehacun pren- 

 drait aux travaux et aux experiences, je suis convaiucu 

 qiie notre travail serait triplement efffieace. Nous 

 possedous deja un materiel d "illustration qui, sous 

 forme de statistiques, de rapports, de tenue de livres 

 types, desseins, photographies, vues animees, propre a 

 chaque. province agricole. Partout ou I'occasion 

 s 'off re au producteur de comparer ses produits avec 

 ce qu"il y a de mieux dans son district, son comte ou 

 sa province, la eomparaison rend I'impression plus 

 vive. Les instrueteurs devraient s 'entendre avec les 

 eultivateurs pour adopter un plan efficaee de vulgari- 

 sation. 



J'espere que je ne laisse personne sous I'impression 

 que le salut de I'agriculteur depend exelusivement de 

 la qualite ou de la quantite des publications, de la va- 

 leur des renseignements fournis par les conferenciers, 

 par les demonstrations ou encore par 1 'exactitude pra- 

 tique des experiences. Ce sont la des facteurs tres im- 

 portants si I'on veut, mais I'essentiel dans tout progres 

 consiste a diriger les gens, a les eneourager et a les 

 engager a se tirer d'affaires eux-memes. Le plus 

 grand service que Ton puisse rendre aux eultivateurs 

 et aux colons, e'est de seconder ses initiatives, de 1 'ai- 

 der a tirer le meilleur parti po.ssible de ses talents 

 et de ses ressources, de lui inculquer I'idee d'une co- 

 operation active avec ses eoncitoyens. II faut eneou- 

 rager les eultivateurs a discuter leurs problemes 

 d'abord selon leur maniere de voir. 



Dans Ontario, eomme dans les autres provinces, nous 

 avons maintenant des organisations locales: Cereles 

 agricoles, Associations de fermiers. Clubs de jeunes 

 filles, de jeunes gargons, Cereles eooperatifs de jeunes 

 fermiers, etc. Par une direction convenable de la part 

 des directeurs de ces organisations, taut federaux que 

 locaux, on rendrait le travail exterieur des departe- 

 ments beaueoup plus effectif. 



Voulons-nous reussir dans une telle entreprise, il 

 faut avoir des organisations locales permanentes, sous 

 le eontrole d'une organisation regionale centrale. 



11 y a sans doute un tres grand a vantage a tenir §a 



