232 CINQUIEME SECTION. 



M. de Dumast dit qu''il est loin d''avoir donné aux 

 idées qu'il a développées hier, toute Tétendue que vient 

 de lui attribuer M. Choley. 



BI. de Romécourt fait remarquer qu'il faut distinguer, 

 dans Pétude des langues anciennes, le latin du grec; le 

 grec n'est utde que pour la connaissance des étymologies , 

 d ailleurs c'est une étude de luxe ; le latin doit avoir 

 une part bien plus large , parce qu'il est d'une utilité 

 plus grande. 



La clôture sur cette discussion est mise aux voix et 

 adoptée à la majorité. 



M. du Coètlosquet propose qu'on émette quelques 

 vœux sur ce qui a fait le fond de cette discussion. 



Après quelfjues observations, ils sont adoptés dans la 

 forme siuvante : 



La cinquième section émet le vœu 1" que le temps 

 qui est consacré à l'étuue du latin et du grec , soit 

 considérablement réduit , non par l'abandon partiel de 

 de ces langues , mais au moyen de meilleures métliodes. 



2° Que dans le plan des études secondaii'es , soit com- 

 prise , 



1° L'étude réelle des langues modernes qui offrent le 

 double avantage de posséder une littérature riche , et de 

 faciliter nos relations avec des nations voisines, 



2° Des notions élémentaires des diverses sciences, en 

 premier ordre celles dont la connaissance nous est utile 

 soit pour nos intérêts particuliers, soit pour rendre ser- 

 vice à nos semblables. 



La section émet en outre le vœu que cette question 

 si vaste soit de nouveau examinée au prochain Congrès, 

 relativement aps. détails d'application , et que dans l'in- 

 tervalle elle soit étudiée d'une manière plus approfondie, 

 afin qu'elle puisse être résolue complètement. 



