378 MÉMOIRES ET V^tL^S. 



DEUXIÈME SECTION. 



MOYENS 



DE DiniGER 



L'ESPRIT ET LES ÉTUDES DE LA JEUNESSE 



VERS L'AGRICULTURE; 

 Par le Docteur LÂHALLE , de BlamOnt. 



Tant qu'une éducation première fondée sur de bonnei baiet, 

 ne Bera point introduite dans les campages, on ne pourra 

 espérer de perfectionnement complet en agriculture. 

 (BOSC. Dicl. d'Asricult., t. »ii, p. 182.) 



L'enseignement classique actuel ne laisse-t-il rien à désiser ? Ne 

 de'terminerait-il pas une influence fâcheuse sur la jeunesse française 

 qu'il tendrait à éloigner des travaux manuels? Ne s'applique -l- on 

 pas trop uniquement à former des sujets pour les professions savantes 

 et libérales , et pas assez pour les professions industrielles et agri- 

 coles ? — La plupart des jeunes gens qui ont consacré quelques années 

 à l'étude des langues anciennes , de la littérature , de l'histoire , 

 croiraient leur dignité compromise s'ils embrassaient un état méca- 

 nique ou s'ils se livraient à des travaux de même nature ; de là 

 plusieurs milliers de jeunes gens qui , tous les ans , sont lancés dans 

 la société sans autre ressource (jue d'entrer dans les fonctions pu- 

 bliques , au barreau ou dans la médecine , et quand ils n'y trouvent 



