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 facultés de droit , des cours libres professés , non par des licen- 

 ciés, mais par des docteurs. Les professeurs des écoles de droit 

 s'en applaudiraient eux-mêmes dans l'intérêt de la science ; 

 les professeurs libres , n'étant point obligés de proportionner 

 leurs leçons au temps d'étude exigé par les règlemens uni- 

 versitaires , pourraient , comme cela a lieu dans les Univer- 

 sités allemandes , s'appliquer à traiter à fond les matières 

 les plus importantes du droit : ainsi , par exemple , l'un d'eux 

 pourrait consacrer un cours de quelques mois à étudier le sys- 

 tème hypothécaire ; un autre approfondirait les successions , 

 ou bien encore traiterait une matière spéciale, non comprise 

 dans l'enseignement des facultés , telle que la loi sur le nota- 

 riat , etc. Ces prwal-docenlen , comme on les appelle en Alle- 

 magne , ayant ainsi les moyens de se former à l'enseignement , 

 fourniraient d'excellens professeurs aux facultés de droit , 

 lorsque des chaires seraient mises au concours. L'enseignement 

 privé deviendrait ainsi le noviciat de l'enseignement public. 

 Mais encore ici je ferai observer que la faculté qu'on réclame 

 existe en fait , et qu'un simple licencié peut obtenir la per- 

 mission de professer , qui n'est guère refusée aujourd'hui ; 

 toutefois il serait bon que le droit d'enseigner fût organisé par 

 une loi qui prescrirait les conditions que devraient remplir les 

 pricat-docenten . 



» En m'unissant à M. d'Assailly sur ces deux points, je 

 combats la liberté qu'il réclame, pour les jeunes gens, d'étudier 

 où ils voudraient , ou plutôt de ne pas étudier du tout. Ici j'ai 

 pour moi la pratique de tous les jours et la connaissance du 

 caractère des jeunes gens; s'ils ne sont pas forcés de se livrer à 

 l'étude, ils ne le font pas. D'après les règles universitaires, les 

 étudians sont obligés de suivre les cours , et ils ne peuvent être 

 admis aux examens si , pendant leur temps d'étude , ils ne l'ont 

 pas fait avec assiduité. Les certificats d'étude émanés des pro- 

 fesseurs particuliers seraient complètement illusoires, car il est 

 bien certain que celui-là aurait le plus d'élèves qui serait le 

 plus facile à accorder des certificats ; et il vaudrait mieux sup- 

 primer une vaine formalité , que d'introduire une règle dont le 



