DIXIÈME SESSION. ‘ 5) 
siastique n’a pénétré qu’avec les conquérants; en France , 
l'épiscopat est du côté du parti vaincu; donc il a dû être 
subalternisé. En Allemagne, dès la diète de Tribur, on voit la 
puissance ecclésiastique primér sur la puissance temporelle , 
et cela constitutionnellement. Dès cé moment , la puissance 
temporelle n’est plus que l’humble exécutricé des décisions 
de la puissance ecclésiastique. 
M. Warnkænig trouve que les évêques en Allemagne sont 
restés les égaux des princes, même après la diète de Tribur. 
M. le Président clot la discussion. 
[1 
sÈ Lu 22 VX VIe] 
La parole est donnée à M. Fuchs, de Dessau >. Sur la qua- 
| D'AVUON XULAIN REA 
trième question de philologie ; Mn ste 
uels sont les résultats que l'étude des. langues orecque ct 
" 4 $ DAASHES 856Cq 
latine a obtenus jusqu'ici de: la Philologie comparée? 
! 
L'influence de la philologie comparée sur l'étude des langues grecque 
et latine, quelque graude qu’elle soit, ne saute Pas aux yeux de prime 
abord. Le résultat le plus clair de cette science; c'est de nous donner 
des vues générales sur le langage humain, à l’aide desquelles on pé- 
nètre mieux dans les phénomènes de chaque langue spétiale. La phi— 
lologie comparée montre que dans ces langués!rien n'est arbitraire ni 
accidentel ; que toute forme, toute lettre.est nécessaire et,significative ; 
elle a donné naissance à la phonologie, c’est-à-dire au système des 
sons, à une physiologie des sons. La phonolôgie anime chaque mot ; 
elle jette du jour sur les dialectes et sur la dérivation scientifique 
des mots. À l’aide de la philologie comparée } le ‘système des flexions 
grammaticales a élé entièrement refondu ; l’origine-et lassignification de 
presque toutes les terminaisons a été spécifiée et fixée. La syntaxe, au 
contraire, n’a profité qu'indirectement de la philologie comparée. 
Pour les langues grecque et latine , le résultat général de da philologie 
comparée peut se résumer én ces térmes : Jà längué latine n'est point 
la fille, mais la sœur de la langue grecque, de même que les. langues 
sanscrite , gothique , celtique, et slave. 8 IUOË(: 
Il est clair que ces résultats exerceront une grande influence sur l’é- 
tude de l'histoire ancienne. M. Fuchs appuie aussi sur la relation de la 
langue latine avec les langues romaties, lesqtiéllés né sont pas, à pro 
prement dire, les filles du latin, mais plutôtlelatin lnizmême, continué 
et perfectionné. Les philologues devront.donc. étendre leufs recherches 
sur la langue grecque moderne et sur les langues, romanes, pour arriver 
à étudier le grec et le latin depuis leur origine jusqu'à leur état actuel. 
IUIICOXS 
4 
Un membre désire que le mémoire de M. Fuchs soit recom- 
mandé à l’impression; l’assembiée appuie cette proposition {. 
: \ À LS « = "1 . ; 
Voy. les mémoires de la 5e Section , 2° vol. 
23. 
