426 CONGRÈS SCIENTIFIQUR DE FRANCE. 
Les récompenses doivent être en second lieu autant que possible pro- 
portionnées aux efforts et au mérite réel des élèves, et l’auteur croit 
pouvoir établir en toute vérité , que si les prix récompensent quelque- 
fois le vrai mérite, souvent aussi ils manquent ce but, et que dans tous 
les cas il y a une disproportion choquante entre la récompense et les 
efforts que font les élèves pour l'obtenir. 
Les récompenses doivent enfin , dit M. Hoffet , venir en aide aux mo- 
biles purs et moraux , mais elles ne doivent pas substituer à ces derniers 
des mobiles égoïstes, ce qui n'arrive que trop fréquemment dans les 
distributions solennelles. Au lieu d'apprendre peu à peu à l’enfant à se 
contenter de l'approbation de sa conscience , on crée en lui un besoin 
factice d'autant plus dangereux qu’il n’est pas en son pouvoir de le sa- 
tisfaire. On a fait bien peu pour l'éducation du jeune homme, si l’on 
n’est pas parvenu à lui apprendre à accomplir ses devoirs sans la pers- 
pective d’une récompense éclatante. 
Après avoir signalé plusieurs autres inconvénients, l’auteur propose 
un autre mode d'encouragement, qui consiste à accorder des récom-— 
penses à la masse, à la classe ou à l’école tout entière. 
Ce mode d'encouragement a l'avantage: 
1. De ne pas récompenser seulement les grands talents et les grands 
efforts. 
2. De lier entre eux les élèves et de les rendre solidaires du bien gé- 
néral. 
3. De resserrer les liens et d'établir des relations plus douces entreles 
maitres et les élèves. 
4. D'exciter une noble et heureuse émulation parmi les élèves, sans 
distinction , émulation qui n'offre aucun danger, parce qu'elle a pour 
but, non pas un bien personnel, isolé , mais le bien général. 
L’orateur termine en émettant le vœu que les distributions de prix 
soient , sinon supprimées , du moins considérablement modifiées. 
M. Jullien, de Paris, après avoir donné quelques détails sur 
l'institution de Peslalozzi, où le stimulant des prix n'existait 
pas , demande que la Section émette le vœu de voir modifier 
en France les moyens d’émulation. On reviendra sur la pro- 
position lorsque la discussion devra être close. 
La discussion est renvoyée à demain, vu l’heure avancée. 
M. Buss demande l’impression du mémoire de M. Lobstein 
père , sur le W'aldrecht. La Section adopte sa proposition et 
recommande à cet eflet cet intéressant travail au Bureau 
central. 
La séance est levée à midi. 
