DE LA QUATRIÈME SECTION. 267 
l'on ne peut guère obtenir sans cette mesure. On s’accoutume, en effet, 
plus facilement à être juste, à la bonne foi, à une conduite honnête, à 
faire le bien, en un mot, lorsque l’on s'occupe dans l'intérêt général ou 
commun à tous, que si les intérêts particuliers, l'indifférence ou les pas- 
sions viennent à se mêler à ce que l’on fait. Dans nos séances, la con- 
fiance réciproque est notre lien ; nous avons tousle même but: celui de la 
prospérité du pays par l'amélioration de l’agrieulture et de tout ee qui en 
dépend. En nous quittant, nous sommes contents les uns des autres, et 
nous avons tous gagné quelque chose à nous réunir, soit em instruction , 
soit en bons procédés. D'ailleurs , porter au travail par le développement 
de l'intelligence, c’est rendre les hommes meilleurs, c’est agir dans le 
sens de la Providence, comme dans les règles de la société. 
Messieurs, pour généraliser notre pensée et présenter notre système 
d'enseignement dans son ensemble, nous dirons:que nous saisissOns COrpS 
à corps le cultivateur et sa profession dans le but de les influencer favo- 
rablement : le premier , pour éclairer son esprit sur ses travaux, sur ses 
véritables intérêts et pour développer dans son cœur des sentiments hon- 
nêtes, généreux et patriotiques ; la seconde , pour en faire connaître les 
principes, les règles et les préceptes applicables selon les localités et les 
circonstances. C’est ainsi que nous ne séparons jamais l'intérêt moral de 
l'intérêt matériel , car le moral doit toujours être en premiére ligne. C’est 
ainsi que nous traduisons chaque année quelques parties de la science des 
Olivier de Serres, des Rozier, des Thaër, des Boussingault, eic., à neuf 
ou dix mille auditeurs, parmi lesquels nous sommes heureux de compter 
à chaque séance plusieurs honorables ecclésiastiques , des ministres pro- 
testants et toutes les personnes instruites de la circonscription, qui, par 
leur présence, donnent le bon exemple. Nos leçons ont une durée de trois 
à quatre heures, et sont composées, pour la moyenne, d'environ trois cents 
individus, qui tous écoutent avec une admirable attention. Nous faisons 
sur différents points du département trente-cinq à quarante leçons , de- 
puis les premiers jours de février jusqu’à l'entrée de l'hiver; mais aprés 
chaque leçon et pour terminer la séance, une conférence est établie, et 
c'est dans cette espèce d'école mutuelle que s’éclaircissent toutes les ques- 
tions qui demandent encore du développement, ou qui sont soulevées à 
l’occasion de quelques-uns des sujets de la leçon." C’est aussi dans cette 
conférence que nous mettons en pratique les différentes théories qui peu- 
xent recevoir tout de suite des applications. Aprés chaque tournée d’en- 
seignement ou à la fin de l’année, des bulletins ou comptes-rendus sont 
adressés aux membres des comices et à toutes les communes du départe- 
ment , afin que les détails les plus intéressants des leçons restent à la dis- 
position des cultivateurs. Cette année nous avons mieux fait encore : nos 
leçons ont été imprimées à l’avance , et nous en avons déjà distribué gratis 
7,000 exemplaires aux cultivateurs présents à nos séances ; ils les reçoi- 
vent avec empressement et reconnaissance , et nous sommes sûr qu’ils 
en font un bon usage, c’est-à-dire qu’ils mettent en pratique les conseils 
donnés. : 
Messieurs, après vous avoir exposé les moyens dont nous disposons 
dans notre professorat, et fait connaître en partie les résultats avanta- 
geux auxquels ils donnent lieu, je croirais manquer à mon devoir si je 
n’exprimais pas encore devant cette honorable assemblée le vœu bien for- 
