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M. de Cauaionl a annonce) qu'il se proposait de trai- 

 ter la question ainsi posée : Des rapports qui existent 

 entre la géologie et V agriculture; quelle influence les 

 connaissances géologiques doivent-elles exercer sur les 

 sciences agricoles. 



M. Hier a annoncé qu'il traiterait dans un mémoire la 

 question relative à la Formation néocoinienne dans Vest 

 et le midi de la France. 



MM. l'abbé Croizet et le professeur Jourdan, laques- 

 lion ainsi posée : Jtisqu''ici on a voulu connaître la 

 France par les études spéciales de chaque département, 

 cette marche a-t-clle donné de bons résultats? Ne serait- 

 il pas plus naturel et plus vrai d'étudier la France par 

 ses grands bassins, la Seine, le Rhin, la Loire, la Ga- 

 ronne et le Rhône? Dans ce dernier cas, ne conviendrait- 

 il pas d'organiser dans chaque bassin une société qui se 

 chargerait particulièrement de son étude? 



M. Itier, la question de savoir : Quelle cause on peut 

 assigner à la dispersion des blocs erratiques sur le pen- 

 chant oriental des Alpes et sur celui du Jura? Faire une 

 monographie des blocs erratiques existant dans la vallée 

 du Rhône. 



M. Louis Bravais, la question ainsi conçue : Quelles 

 sont les plantes dans lesquelles tous les organes de lafleur 

 ajfectent réellement la disposition spirale propre aux 

 feuilles, dites éparses ou quinconcîales? Par quels procé- 

 dés divers peut-on s'assurer qu'il existe une différence 

 essentielle entre les vcrticilles vrais du premier groupe, 

 et les faux verticilles du dernier groupe. 



M. Louis Bravais, la question ainsi posée : Un grand 

 nombre de plantes dicotylédones ayant deux bractées 



