— 342 — 



1res chargés de cette partie de renseignement se nommaient 

 rnlculatores [{). 



Les éludes proprement dites commençaient ordinairement 

 vers l'âge de dix ans. Elles se divisaient en deux séries, sui- 

 vant le programme tracé par Marlianus Capella, rhéteur afri- 

 cain du V* siècle. La première série durait deux années, 

 pendant lesquelles on apprenait la grammaire, la dialectique 

 cl la rhétorique. La grammaire ne comprenait le plus souvent 

 que l'élude de la langue latine. Toutefois, dans un assez grand 

 nombre de villes, on cultivait le grec et mêmes les langues 

 orientales. Il en était ainsi à Angers, à Orléans, à Poitiers. 

 Dans celle dernière ville, on signait encore les actes en grec 

 iiu IX"" siècle (2). La seconde série d'études se prolongeait 

 pendant trois années. Après le trivmn, qui avait fait le sujet 

 de la première série, venait le quadrivium, embrassant l'a- 

 rithmétique, la géométrie, l'astronomie et la musique. Cet 

 espace de cinq années suffisait ordinairement à rcnscignemciu 

 â.\xtrivium et d\i quadrivium, parce que les sciences étant alors 

 moins développées que de nos jours , leur élude demandait 

 bien moins de temps. Quand les jeunes gens avaient fini de 

 parcourir ce programme scientifique, qui était commun à tous, 

 chacun choisissait la carrière dans laquelle il voulait entrer, et 

 alors commençaient les éludes spéciales propres aux diffé- 

 rentes professions. Les uns, et c'était le plus grand nombre, 

 se livraient à la théologie et s'enfonçaient dans lÉcrilure, dans 

 les ouvrages des Pères et dans les collections de canons que 

 nous verrons bientôt se former; d'autres lisaient le CodeThéo- 

 dosien, qui jouissait encore en Occident d'une autorité que le 

 Code Juslinien n'obtint que beaucoup plus tard; d'autres enfin 

 allaient acquérir, souvent au loin, la connaissance de la mé- 



(1) Du lutin culculus, caillou. V. saint Isidore, Origiii., lil). I, n'' 5. 



(2) V. Mémoires de la Société des antiquaires de l'ouest, t. III. 



