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de Vandières, dont nous avons déjà parlé tant de fois, fré- 

 quenta l'école de Tout et entendit les leçons de Berner. Il y 

 apprit la grammaire d'après les principes de Donat, la rhéto- 

 rique et le comput ecclésiastique (I). Saint Gozlin et saint Gé- 

 rard, qui occupèrent le siège épiscopal de celte ville pendant 

 une grande partie du X° siècle (de 922 à 994), veillèrent avec 

 sollicitude sur les écoles du diocèse. Saint Gozlin plaça à la 

 tète de l'école de l'abbaye de Saint-Epvre, qui était, comme 

 nous l'avons dit, l'école épiscopale, le célèbre Adson, moine 

 de Luxeuil (2). Elle devint bientôt si renommée que l'on y vit 

 accourir une foule d'élèves. Adson fut plus tard nommé abbé 

 de Moutier-en-Der, mais il avait su donner l'impulsion aux 

 études et elles ne dépérirent point après son départ (3). Cette 

 école produisit beaucoup d'élèves remarquables, et l'on peut 

 dire, sans crainte de se tromper, que l'église de ïoul était 

 alors une des plus fameuses de la chrétienté à cause des vertus 

 et des lumières de son clergé (4). 



Outre les écoles des cathédrales et des monastères, il y 

 avait encore non seulement dans le diocèse de Toul, mais 

 aussi dans les diocèses voisins, de petites écoles destinées aux 

 enfants. On les y admettait dès l'âge de sept ans, et, afin que 

 les premières instructions qu'on leur donnait servissent à leur 

 inspirer des principes religieux, on leur faisait d'abord ap- 

 prendre le psautier (5). 



Dans les dernières années du X° siècle, Berthold, qui avait 

 rempli avec succès les fonctions de scholaslique dans l'école 



(1) V. id., ibid., t. VII, p. 369. 



(2) V. id., Ann. Bened., lib. XLIII, n» 70. 



(3) V. id., ibid., Ub. XLIII, n" 72. 



(4) V. Martène, ïhes. anecdot., t. III, p. 1033 et I0S4. 



(5) V. Mabillon, A. S. 0. S. B., t. VII, p. 375; Martène-, Thés, anec- 

 dot., t. m, p. 1078; Aiiipiiss. collect., t. IV, p. 860; d'Achéry, Spicii., 

 I. XII, p. 261. On a la preuve que ces écoles ont subsisté pendant le 

 X* siècle tout entier. 



