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dit que, dans le midi, on n'a pas d'exemples d'abbayes qui 

 aient été dans le cas de fabriquer du fer. 



18 e question : « Quels moyens d'instruction spéciale pour- 

 raient être conseillés dans les diocèses pour enseigner régu- 

 lièrement au jeune clergé l'histoire et le goût de l'art, et le 

 respect des peintures et sculptures qui décorent les églises?» 



M. Des Moulins donne lecture d'un mémoire fort remar- 

 quable envoyé par M. de Rostan. 



ïïote «le M. Rosian. 



Le goût est une faculté précieuse de l'esprit , une délicate appré- 

 ciation de l'intelligence; en matière d'art, c'est un sentiment ex- 

 quis qui prend sa source dans les plus nobles régions de l'âme, 

 dans les plus harmonieuses sphères de la pensée. Le goût se 

 développe et se perfectionne avec l'esprit humain : sous un certain 

 point de vue , il est le résultat le plus brillant de la civilisation , le 

 produit le plus élevé de la culture intellectuelle, il en est même la 

 sublime consécration, et les siècles les plus célèbres dans les anna- 

 les de l'histoire sont précisément ceux où a régné cette forme suave 

 et splendide dans la manifestation de la pensée , ce cachet harmo- 

 nieux et pur dans les œuvres d'art. Chaque époque a son goût do- 

 minant qui en est pour ainsi dire le critérium et qui émane de son 

 caractère et de ses penchants, de ses moeurs et de ses idées. Ce 

 qui forme le goût d'une nation est dû à la fois à sa nature et à son 

 génie propre ainsi qu'au travail de sa civilisation et à la direction 

 qui lui a été imprimée par une foule de circonstances diverses et 

 d'agents particuliers ; car, de même que l'éducation influe d'une ma- 

 nière incontestable sur les caractères et les passions des hommes, 

 qu'elle corrige le naturel et réforme le cœur , un enseignement 

 bien dirigé peut agir indubitablement sur le goût et le redresser 

 dans ses écarts. Le goût est par conséquent un don précieux de la 

 nature en même temps que le résultat d'un travail intellectuel 

 qu'on ne peut méconnaître. Dieu donne le goût comme il donne le 

 génie; mais , néanmoins , la culture le modifie et le réforme , l'ins- 

 truction l'éclairé et l'ennoblit. De même que certains arbres ont 

 besoin du soutien que leur prépare la main de l'horticulteur pour 

 se d ivelopper sans danger, le goûl . celte plante délicate >'i tendre. 



