188 ANNALKS DE LA SCIENCE AGRONOMIQUE. 



leurs, cette désignation n'a jamais frappé mon oreille dans le sens 

 indiqué ici. Je déclare expressément néanmoins, pour éviter tout 

 malentendu, que le fait est généralement connu, non comme se 

 manifestant sur les lupins seuls, mais aussi sur les autres plantes et 

 à un degré plus ou moins fort sur tous les végétaux de la grande 

 culture; mais ce phénomène toujours normal n'est pas naturellement 

 ce que nous appelons l'état d'inanition. 



L'état que nous entendons par ce mot se révèle très nettement et 

 très précisément par les caractères suivants : 



Chez la plante végétant dans des conditions favorables, dans un 

 sol suffisamment pourvu de toutes les substances nutritives indispen- 

 sables, on constate aisément trois périodes physiologiques diffé- 

 rentes, que nous pouvons appeler: germination, croissance et ma- 

 turité. 



Dans la première période, la plante développe ses organes aériens 

 comme ses organes souterrains autant que le lui permet la réserve 

 alimentaire mise à sa disposition dans la semence, et de la grosseur 

 ainsi que de la teneur de celle-ci dépend la durée de cette réserve. 



Dans la seconde période commence une assimilation active d'ali- 

 ments empruntés au miUeu extérieur, période qui a pour résultat 

 un large accroissement de tous les organes ; chaque feuille qui naît 

 se développe plus grande et plus vigoureuse que ne l'était la précé- 

 dente ; la masse principale de la plante se forme dans cette période. 



Dans la troisième, où apparaissent les organes de la fructification, 

 l'assimilation des ahments extérieurs diminue peu à peu et finit par 

 s'arrêter tout à fait ; les feuilles, s'il en naît encore, redeviennent 

 plus petites, les anciennes commencent à se décolorer; leurs cellules 

 se vident l'une après l'autre, résorbées au profit du fruit naissant, 

 enfin elles se dessèchent complètement et la plante mûrit. 



Ces trois périodes ne se succèdent naturellement pas sans transi- 

 tion et c'est graduellement que la vie végétale passe de l'une à 

 l'autre. 



Si les plantes se trouvent dans un sol qui non seulement contient 

 les aliments nécessaires en quantité suffisante, mais en renferme en 

 excès, elles se comportent alors tout autrement dans la troisième pé- 

 riode; l'assimilation des substances extérieures se prolonge, ainsi 



