DE ZOOGENIE ET DE TERATOGENIE. 27 



point de vue trop limité dans lequel on se tient ren- 

 fermé. 



Mais que l'on vienne à élever par la pensée les organismes 

 des invertébrés, ou , ce qui revient au même, à abaisser dans 

 la même proportion les organismes des vertébrés, on obtien- 

 dra alors des éléments comparables, et l'on pourra clairement 

 saisir les différences ainsi que les analogies. C'est justement 

 ce que fait la nature dans le grand tableau de l'organogénie. 

 Ne pouvant, dans l'ordre actuel de ses développements, élever 

 les invertébrés, elle ramène les vertébrés à leur niveau. C'est, 

 en effet, le tableau remarquable qu'offre l'embryogénie de 

 ces derniers animaux. Suivez dans toutes leurs phases les 

 changements multipliés que subissent leurs organismes en se 

 développant; arrêtez-vous à chacune de ces métamorphoses, 

 étudiez avec soin ses caractères, et vous verrez ces transfor- 

 mations vous dessiner, en passant, les formes et les attributs 

 des organismes permanents des animaux invertébrés. 



Tel est le fait le plus général de l'embryogénie. On en voit 

 sans peine sortir une à une les conséquences les plus essen- 

 tielles qu'il renferme. 



En premier lieu, si l'anatomie comparée est une embryo- 

 génie permanente, l'organogénie est à son tour une anatomie 

 comparée transitoire. 



En second lieu, si les organismes en voie de développe- 

 ment s'arrêtent dans leur marche, ces organismes, frappés 

 d'un temps d'arrêt, devront nécessairement reproduire ceux 

 de quelque animal des rangs inférieurs à celui que l'on 

 observe. 



En troisième lieu, l'anatomie pathologique et la térato- 

 logie, qui s'occupent de ces organismes dits anormaux, ne 



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