DE ZOOGÉNIE ET DE TERATOGENIE. 3o I 



chie omphalo-mésentérique et le plan des organes sus-dia- 

 phragmatiques qu'elle représente se développent à peu près 

 comme à l'ordinaire, tandis que le plan sous-diaphragma- 

 tique s'arrête juste au point où l'amène cette branchie, et ce 

 plan inférieur s'arrête par la raison que la branchie allan- 

 toidienne avorte. 



Or, pourquoi cette dernière branchie avorte-t-elle? Quelle 

 est la cause de l'inégalité de développement des organes des 

 deux plans, supérieur et inférieur de l'embryon? Ne réside- 

 t-elle pas, cette cause, dans la spécialité d'action des deux 

 branchies sur l'hématose? La première, la branchie ompha- 

 lo-niésentérique, ne tire-t-elle pas son élément respiratoire 

 de l'albumen et en partie de l'air qui traverse la coque ou 

 qui remplit la chambre aérienne de l'œuf? Lors donc que 

 parle vernis vous fermez la porte à l'air qui pénètre dans 

 l'œuf, vous ne faites qu'affecter la respiration, puisque 

 celle-ci trouve encore une partie de son élément dans la 

 matière albumineuse. Le plan supérieur des organes de l'em- 

 bryon, amoindri dans sa formation, se développe néanmoins 

 sous l'influence de la branchie omphalo-mésentérique dont 

 la fonction respiratoire n'est qu'affaiblie. 



Il n'en est pas de même de la branchie allantoïdienne. 

 Celle-ci ne reçoit rien de la matière albumineuse ; elle puise 

 en entier son élément respiratoire soit de la coque, soit de la 

 chambre à air. Lors donc que vous bouchez les pores de ces 

 trachées, vous asphyxiez l'allantoïde, et par suite vous ar- 

 rêtez le développement des parties que cette branchie tient 

 sous sa dépendance. 



Or, remarquez bien que l'effet immédiat de cette asphyxie 

 est ressenti par le système sanguin qui, arrêté dans son dé- 



