DE ZOOGÉNIE ET DE TERATOOENIE. 38 1 



blances organiques de l'embryon ; il disparaît dans le cours 

 du troisième mois; et c'est aussi à partir de cet instant que 

 l'homme, laissant derrière lui tous les êtres organisés, 

 s'avance à grands pas vers le type d'organisation qui le cons- 

 titue dans sa vie extérieure. 



Ce double mouvement offre surtout un grand intérêt dans 

 la série des métamorphoses qu'éprouve l'encéphale chez 

 l'embryon des mammifères supérieurs. Après avoir constaté 

 l'analogie primitive de ses éléments dans toutes les classes , 

 il devenait nécessaire, indispensable, d'expliquer ses dissem- 

 blances chez les animaux adultes ; car ces éléments changeant 

 déforme et de position, et chacun subissant dans chaque 

 classe des transformations nouvelles, l'ensemble de l'encéphale 

 se trouve modifié au point de ne plus être reconnaissable 

 d'une classe à l'autre ; ce qui a empêché jusqu'à ce jour de le 

 reconnaître clairement, et on voit qu'en effet il ne pouvait 

 guère l'être, tant qu'on le considérait dans son état perma- 

 nent, et lorsque les métamorphoses sont terminées. 



Dans l'ouvrage sur l'anatomie comparée du cerveau, cou- 

 ronné par l'Académie des sciences en 1821, ouvrage qui a 

 ouvert l'ère nouvelle de l'anatomie comparée, on prévoit 

 aisément ce que nous avons dû faire pour ne pas nous en 

 laisser imposer par ces mutations continuelles. Il fallait, en 

 effet, suivre pas à pas chacune de ces métamorphoses dans 

 toutes les classes, apprécier l'influence que les évolutions 

 d'un élément exercent sur toutes les autres, traverser ainsi 

 toutes les formes fugitives de l'encéphale pour arriver à l'ex- 

 plication de ses formes permanentes. Tel est aussi le but que 

 je me suis proposé dans l'encéphalogénie des embryons, 

 comparée à Tencéphalotomie des animaux vertébrés. Un 



