DE ZOOGENIE ET DE TE'RATOGÉNIE. faq 



donc indispensable au perfectionnement de ses organismes, 

 dont la dernière main exigera de nouveau l'action de l'air 

 extérieur. Rien, en effet, dans la nature, ne prouve mieux 

 la nécessité du changement de milieu pour le développement 

 de l'embryon, que cet avènement de la nymphe qui se trans- 

 forme en insecte dans la chrysalide, opposé à l'état station- 

 nais des annelides qui restent toujours à l'état de chenille. 

 En comparant les organismes de ces deux grandes classes 

 des invertébrés, on voit à combien peu de chose tient l'iné- 

 galité de leur développement. Si vous pouviez renfermer les 

 annehdes dans une chrysalide, ne ferait-on pas une nouvelle 

 classe d'insectes? Et, par contre, si vous pouviez empêcher 

 la chenille de le faire, n'auriez-vous pas une classe nouvelle 

 a 5 annehdes? N'est-ce pas, en effet, par un simple changement 

 de milieu que la nature opère cette merveille? 



Il suit de là que la classe des annelides pourrait bien n'être 

 que l'état fixe et permanent des larves des insectes. 



D'où il suit encore que les larves des insectes reproduisent 

 transitoirement les diverses familles composant les annelides; 

 de sorte que les annelides pourraient bien n'être que des 

 larves permanentes. 



Les larves nues ne correspondent-elles pas, en effet aux 

 vers nus? Les larves pourvues d'appendices ne ressemblent- 

 elles pas aux vers dorsi-branchiés? Des genres particuliers 

 de vers ne correspondent-ils pas assez exactement à diffé- 

 rentes formes de larves parmi les insectes? D'après M. Agas- 

 s.z, les larves des limacodes ne peuvent-elles pas être regar- 

 dées comme les représentants terrestres du genre Polinoë? 

 Les larves des bombyx ne ressemblent-elles pas aux vers Né- 

 réides, en même temps que plusieurs larves de papillons, 



