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Le 29 juin, dans l'après-midi, je fis transporter tous ces 

 vers dans un autre local relativement très-vaste, qui avait 

 été débarrassé et aéré depuis plusieurs jours. Là ils furent 

 partagés en quatre lots. Le premier fut nourri avec de la 

 feuille ordinaire (1) , lesecond avec de la feuille mouillée; 

 le troisième dut subir d'abord une diète prolongée et rece- 

 voir ensuite de la feuille saupoudrée de sucre; le quatrième 

 fut alimenté avec de la feuille sucrée. 



Les vers de litière, placés à part, furent partagés en trois 

 lots : I» feuille ordinaire, 2° diète et feuille sucrée, 3» feuille 

 sucrée.— La bruyère fut donnée sur-le-champ à tous ces vers. 



Je me borne à exposer ici la marche générale et les résul- 

 tats de cette expérience, renvoyant pour les détails aux pièces 

 justificatives (2). 



Les vers nourris avec de la feuille ordinaire continuèrent 

 à marcher exactement comme par le passé. Ils mangeaient 

 peu, ne grossissaient pas, restaient inégaux. De loin en loin 

 quelques-uns coconnaient; en revanche plusieurs mouraient 

 et se desséchaient dans les litières. Ils allèrent ainsi jusqu'au 

 1 1 juillet, jour où on cessa de leur donner à manger, ainsi 



(t) Celui-ci avait d'abord été divisé en deux. La moitié reçut deux repas de 

 feuilles de mûrier noir, et fut ensuite mise au régime de la feuille ordinaire II n'y 

 eut jamais la moindre différence entre ces deux demi-tables, et je les ai considé- 

 rées comme n'ayant reçu que de la feuille ordinaire. 



(2) J'ai transcrit presque littéralement, et seulement en corrigeant les irré- 

 gularités de rédaction, les notes prises jour par jour. Chacune d'elles a été le ré- 

 sultat d'une espèce de consultation, dans laquelle le magnanier chargé de la 

 chambrée était toujours le plus écouté quand il s'agissait de constater l'état rela- 

 ie des vers. Je n'ai pas écrit un seul mot sur mon carnet en m'en tenant à mes 

 seules appréciations, comprenant fort bien qu'elles auraient pu être influencées 

 a mon msu dans un sens ou dans un autre. Voir la note XXXII. 



