LXII ELOGE HISTORIQUE 



instruits. Le travail était préparé par une section d'ana- 

 lystes, présidée par M. [^egendre, qui contribua beaucoup à 

 faciliter l'opération en imaginant de nouvelles et très-heu- 

 reuses formules pour déterminer les différences successives 

 des sinus. Il ne restait aux autres sections que des addi- 

 tions à faire. Le travail de cet atelier de supputation produi- 

 sit deux exemplaires des tables entièrement indépendants 

 l'un de l'autre et se vérifiant mutuellement par leur identité. 

 Ce monument, le plus vaste en son genre qui ait jamais été 

 exécuté ou même conçu, n'a d'autre défaut, disait M. De- 

 lambre, que son immensité même, qui en a jusqu'ici retardé 

 la publication. 



Lorsque l'orage révolutionnaire commença à s'apaiser, l'un 

 des premiers soins du gouvernement fut de réorganiser 

 l'instruction publique; mais M. Legendre, soit qu'il fût en 

 disgrâce auprès du jjouvoir, soit pour tout autre motif, ne 

 fut pas appelé à y concourir ; son nom ne figure ni à la fin de 

 1794 parmi ceux des premiers professeurs de l'Ecole poly- 

 technique, ni en janvier 1795 sur la liste des professeurs des 

 Écoles normales. Il ne fut pas compris non plus parmi les 

 48 savants que le gouvernement choisit pour former le 

 noyau de l'Institut ; mais ses confrères se hâtèrent, dès les 

 premiers jours, de lui rendre justice en l'y appelant. Voici 

 comment les choses se passèrent; c'est un fait que l'histoire 

 peut enregistrer. 



L'Académie des sciences ayant été supprimée par un dé- 

 cret de la Convention du 8 août 1798, l'Institut national, dont 

 la première classe représentait cette Académie, fut établi par 

 une loi du 5 fructidor an III (22 août 1795), et organisé par 

 une seconde loi du 3 brumaire an IV (aS octobre 1 795). 



