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 pour communiquer les' idées; il suffit de bien choisir les signes au moyen 

 desquels elles doivent être représentées. 



fl Un télégraphe dont les signes ne sont que visibles, ne peut jamais être 

 parfait parce qu'il exige une attention continuelle de la part des observa- 

 teurs. Pour rendre son télégraphe exempt de cet inconvénient, M. Steinheil 

 a tâché de produire des sons qui, frappant l'ouïe, peuvent faire du lan- 

 gage télégraphique une imitation de la parole. Pour atteindre ce but, 

 M. Steinheil place à côté des deux, aiguilles aimantées, deux petites cloches 

 donnant chacune un son qui lui est propre et qui se distingue facilement 

 de celui de la cloche voisine. Chaque déviation d'une aiguille occasionne 

 de la part de celle-ci , un choc contre la cloche correspondante, et comme 

 l'on produit à volonté la déviation de l'une ou de l'autre des deux ai- 

 guilles en dirigeant le courant galvanique dans un sens ou dans l'autre, 

 on obtient instantanément le son que l'on désire. 



» M. Steinheil ne s'est pas borné dans la disposition de son télégraphe 

 à la production de sons fugitifs ; il a voulu aussi fixer ces sonS en traçant 

 sur le papier des signes qui les rappelassent. Il y est parvenu en faisant 

 avancer, au moyen de la déviation des deux aiguilles aimantées, deux 

 petits tubes pointus munis d'une encre particulière. A chaque coup de 

 cloche on peut voir l'une des pointes s'avancer contre une bande étroite 

 de papier qui se meut très lentement avec une vitesse uniforme, devant 

 ces pointes, et y déposer un point bien distinct représentant la note mu- 

 sicale que la cloche a fait entendre. Les points ou notes laissés par chaque 

 pointe sont sur la même ligne. Il y a donc deux lignes de notes. 



» En combinant les sons et les notes jusqu'à /t, M. Steinheil a obtenu un 

 alphabet parlé et un alphabet écrit comprenant les lettres nécessaires pour 

 écrire tous les mots de la langue allemande, et, de plus, les chiffres. On 

 peut voir, dans un dessin qui sera mis sous les yeux de l'Académie, la dis- 

 position des points pour former les signes au moyen desquels il repré- 

 sente et les lettres et les chiffres. 



» Les sons peuvent être produits dans un temps très court; il est facile 

 d'en obtenir 4 pendant une seconde. Des intervalles plus grands séparent 

 les lettres et les mots. C'est par habitude que l'on parvient à comprendie 

 la miisique produite par le jeu du télégraphe et à lire les signes qui résul- 

 tent de l'arrangement des notes laissées sur la bande de papier continue. 



»La mémoire est facilitée par une certaine analogie que M. Steinheil a 

 cherché à établir entre la forme des lettres et la figure résultant de la réu- 

 nion des notes par des lignes droites. 



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