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neralmente sus impuestos se saldan con un sobrante da 

 600,000 duros. Un cuarto de las rentas generales se 

 hallan por la Constitución destinadas al sosten de \m 

 sistema de educación y enseñanza pública gratuita €®. 

 todos los ramos. Pocos de los Municipios tienen deudas,; 

 y aun menos hay que subvencionen líneas férreas. Los 

 impuestos disminuyen todos los años á medida que las 

 propiedades adquieren mas valor. I.a población e& in- 

 dustriosa y progresista. 



Miles de los pobladores en él establecidos, se han hecho 

 ricos ó han adquirido independencia. De la deuda del 

 Estado, hemos dicho, 3.500,000 duros, se han reservad® 

 como fondo especial para sostener con su renta la ins- 

 trucción pública del Estado. Amas de esto hay 540.553^32^ 

 acres de tierras públicas destinadas para sostener ia 

 educación é instrucción pública con el producto de síe 

 renta. De estos, 1.221,400 acres se destinan para c^k?. 

 su producto fundar una Universidad, 2,833,920, como 

 propiedad afecta á las Escuelas Municipales ; y los res- 

 tantes 50 millones para la educación é instrucción 

 general. 



Esto es para el sosten permanente de las escuelas; 

 para su sosten actual, á mas del interés de los tres j 

 medio millones de deuda en bonos, el presupuesto asigna 

 anualmente una partida de 200,000 duros que recibe m. 

 aumento de 100,000 mas, con las ventas anuales de 

 tierras. La Constitución señala el 4*^ de las rentas da' 

 Estado y una capitación de 1 duro (poUtar) para sostener 

 las Escuelas Comunes. Todo esto dá un millón ó laas 

 duros aplicado para la enseñanza y la ir.struccion de k 

 j uventud del Estado. 



