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rains qui entrent dans la coiuj;:)sition de Técorce du globe. 



Ces classes sont présentées presque isolément dans le pre- 

 mier tableau, dont j'ai déjà publié rébauche dans ma Classi- 

 fication minéralogitjue des roches. Elles sont ensuite déve- 

 loppées dans les autres et subdivisées en ordres, groupes ou 

 formations, exposant dans l'ordre le plus ordinaire ou le plus 

 vraisemblable de superposition pour les terrains en série, et 

 d'apparition pour les terrains hors de série, les roches et 

 minéraux qui entrent dans la composition de ces groupes ou 

 formations, ou qui s'y r(>ncontrent le plus ordinairement. 



Pour ne point surcharger ces tableaux de détails difficiles 

 à saisir et à suivre, et qu'on ne peut souvent pas suffisamment 

 motiver, je me suis borné à indiquer la synonymie la plus 

 ordinaire dans les principales langues employées par les géo- 

 logues. 



Lorsque cette synonymie a eu besoin d'être expliquée ou 

 développée, je l'ai fait à l'article de chaque terrain. J'ai éga- 

 lement renvoyé les exemples à la suite de l'exposé des carac- 

 tères géognostiqucs de chaque formation. Je me suis contenté 

 d'en indiquer quelques-uns dans la troisième colonne, uni- 

 quement pour préciser Tidéi,' qu'on doit prendre de chaque 

 groupe. 



Je n'ai point eu l'intention de donner l'énumération de 

 tous les lieux où se présente le terrain ou la roche en ques- 

 tion , mais seulement de prouver par des exemples choisis 

 dans mes propres observations, lorsque je l'ai pu, ou dans 

 les sources les plus authentiques, que les généralilés carac- 

 téristiques établies à l'article de chaque terrain , ne sont 

 pas fondées sur des présomptions ou de vagues et trompeurs 

 souvenirs ; mais qu'elles peuvent être appuj ées sur des faits. 

 Il ne reste plus alors qu'à savoir si les faits ont été Lien 

 observés, s'ils ne sont pas des exceptions dues à des circons- 

 tances locales, etc.; ce sont certainement des sources d'er- 

 reurs, qu'il ne m'a pas été possible d'éviter; mais en pre- 

 nant le moins possible aux auteurs qui n'ont pas vu par eux- 

 mêmes , j'aurai au moins évité de propager des erreurs. 

 D'ailleurs, j'ai eu soin de ci(er mes sources et mes autorités, 

 lorsque l'exemple donné n'étoit pas devenu ce qu'on appelle 

 classique. 



