Die Unterrichtsanstalten. 655 



Patriotismus, Nationalität, Ensemble verlangt, so heilst das ein 

 altes oder doch ein fertiges Volk verlangen. 



Als Spröfslinge der begabtesten Völker Europas werden die 

 Nordamerikaner mindestens ebenso begabt sein, wie ihre altwelt- 

 lichen Vorfahren. Es könnten aber die Lebensverhältnisse, unter 

 denen sie sich befinden, einen hindernden oder fördernden Ein- 

 flufs auf die Entfaltung dieses Erbteils gewirkt haben. Darüber 

 ist Folgendes zu bemerken: Es sind immer die Unternehmenden 

 und Denkenden, die politisch, religiös oder wirtschaftlich Regsamen 

 gewesen, die auswanderten. Durch diese unwillkürliche Auswahl 

 kann eine Steigerung des Grades der Begabung stattgefunden 

 haben. Dasselbe läfst sich von der Mischung angelsächsischen, 

 deutschen, keltischen, romanischen Blutes erwarten. Dafs der 

 Einfluls der Naturumgebung und der Lebensbedingungen mindestens 

 kein ungünstiger war, ist bereits nachgewiesen (s. o. S. 170 f.). 

 Die körperliche wie geistige Konstitution des Nordamerikaners ist 

 im Vergleich zu der der Europäer eine verfeinerte und beweg- 

 lichere. Er selbst hält sich für viel intelligenter. Die Leistungen 

 haben zu zeigen, was wahr daran ist. Bewiesen ist bis jetzt durch 

 Leistungen, dafs er rascher denkt und handelt als der Teutone, 

 dafs er mit Phantasie reich begabt ist und dafs in geringem 

 Grade seine geistige Thätigkeit von der sinnlichen Seite her 

 Hemmung erfährt. 



Die Unterrichtsanstalten. Der Nordamerikaner ist ein viel lernender 

 Mensch. Sein offener Sinn läfst ihn den praktischen Wert der Kennt- 

 nisse richtig erkennen. Ln reichen öffentlichen Leben tagtäglich zum 

 Denken angeregt, wird sein Geist von einer Menge von Eindi-ücken 

 bestürmt, die er immerfort regsam verarbeitet. Er ist zugleich von 

 den besten Gelegenheiten umgeben, seinen Geist zu nähren und zu 

 bilden: Unentgeldliche Schulen und Bibliotheken, billige Bücher und 

 Zeitungen, die sich ihm geradezu aufdrängen, Vorträge über Alles, 

 Möglichkeit des Umganges mit Höhergebildeten kommen seinen Wün- 

 schen entgegen. Das ganze Leben fordert mehr als in der Alten 

 Welt, aber in dieser Hinsicht bietet es auch mehr. Sogar der Staat 

 nimmt sich des Unterrichtes mit Kraft an, selbst die Bundesregierung 

 hat gewagt, eine der »Allgemeinen Angelegenheiten« in ihm zu er- 

 blicken, auf die sie ihre Sorge erstrecken darf. Der Elementarunter- 

 richt ist überall umsonst zu haben und zum höheren ist der Zutritt 

 leicht. Einige Staaten haben sogar den Schulzwang eingeführt. Man 



