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cherclies et de ces considérations, cette note aura du 

 moins le mérite d'avoir pour appui et de mettre en • 

 relief un document très-curieux , d'une authenticité 

 incontestable. Veuillez , Messieurs, rappeler vos sou- 

 venirs classiques : ce sont des vers latins que je vous 

 demande la permission de vous lire. 



Le collège des jésuites , dont le lycée impérial de 

 nos jours occupe les lifitiments, était très-flori.ssant , 

 à Limog-es, vers la fin du règne de Louis XIll. C'est 

 vers cette époque que fut composé par le R. P. Pierre 

 Josset, de la compag-nie de Jésus, professeur de 

 rhétorique en notre ville , un long- et très-beau 

 poème , en ving-t-deux chants , intitulé Rhetorice. C'est 

 un traité complet de rhétorique. Pour ne parler que 

 de ce qui a trait à la question ci-dessus énoncée , je vous 

 dirai seulement, Messieurs, que, dans la première 

 partie de son ouvrage , l'auteur s'occupe beaucoup de 

 l'éducation physique de l'enfant dont il doit faire plus 

 tard un orateur. Il le devance même au seuil de cette 

 vie , et sa sollicitude va s'intéresser à lui jusque dans 

 le sein de sa mère, à laquelle il donne des conseils 

 pour tout le cours de sa g-rossesse (1). 



(1) En sa qualité de compatriote, notre pocte a droit, il me 

 semble, a de longues citations : voici le morceau dans son 

 entier : 



• Atfœcunda parens , ubi proie tuincscpre Ti'mrom 

 Senliet , et fœtus utero latilaïc viriles , 

 Seepius ciabit, crebiosi|ue ad sidira voccs 

 Eiïundet : « Da , niagnc Pater, da surgere prolem 



• Facundam , et cœlo rores inspergc disertes. 



• Tu potes argutas infaotum eflîngerc voces , 

 t Ignitasque poli tie \LTlicP niîltere linguas. 



> Stilta tuée vel sola lluat viruilis in illain , 



« El $.11 erit. Tnm , quippc rndil velut liumor in herbas , 



