MÉMOIRES. 7 



Ï)ANT LÉGÈREMENT EN POINTE , ET COMME LE BOUT 



d'une COURGE : il y aura alors un vaste champ , un 

 lieu spacieux pour log-er la mémoire. 



» Que le front, demeure certaine de l'intellig-ence 

 parvenue à sa maturité , ne prenne pas la forme d'un 

 cercle étroit, ce qui est l'indice d'un esprit lég-er; 

 mais qu'il aille se développant comme une surface 

 plane, mais lég-èrement renflée du côté où s'im- 

 plantent les cheveux. » 



Voilà donc. Messieurs, les idées qui avaient cours 

 dans notre Limousin, il y a deux cents ans, sur le 

 façonnement des têtes. Au point de vue auquel j'envi- 

 sag-e la question, les erreurs phrénolog'iques contenues 

 dans le passage que vous venez d'entendre sont pour 

 moi de peu d'importance. Gall est devancé : un 

 système de localisation des facultés intellectuelles existe 

 déjà. Le P. Josset place le siég-e de la mémoire, 

 qualité si indispensable à l'orateur, vers la partie 

 postérieure de la tête : le fondateur de la crânioscopie , 

 au contraire, localise cette faculté dans la partie 

 antérieure, au-dessus de l'arcade sourcilière. Qui a 

 tort? qui a raison? Je l'ig-nore; mais peu m'importe! 

 Qui pourrait, du reste, se prononcer sérieusement en 

 pareille matière, et donner g'ain de cause à celui-ci 

 ou à celui-là? L'observation doit offrir des faits dans un 

 sens comme dans l'autre : dans les sciences qui ne sont 

 pas exactes, tous les systèmes ne sont-ils pas appelés 

 à fleurir tour à tour ? 



Il n'y a dans tout ceci , pour moi , de véritablement 

 intéressant que la constatation d'un fait , et le voici : 

 pour augmenter la mémoire de l'eafant, ou pour 



