Erstes Kapitel. Die Entwickehmgsgeschwindigkeit der 



ihn iniierhall) einer halben Stunde von -{- b^ C. auf — 12" C. ab; 

 lassen diese — li" C. eine Stunde hintereinander einwirken und 

 dann in einer weiteren halben Stunde auf -j- 5" C. wieder ansteijien. 

 Wir wiederholen diese Behandlung in den darauf folgenden zwei 

 Tagen, Avährend in der gesammten Zwischenzeit und nachher bis 

 zum Ausschlüpfen diese zweite Serie el)enftxlls in einer Temperatur 

 von -}- 2;;" C. gehalten wird. Es zeigt sich nun, dass die zweite 

 Serie keineswegs nur um die 6 Stunden später ausschlüpft, 

 Avelche sie in niederem als die normale Temperaturen verbrachte, 

 sondern um Tage verspätet. Somit wurde nicht nur eine Un- 

 terbrechung der Entwickelung während der Zeitdauer der Frostein- 

 wirkung hervorgerufen, sondern zugleich eine sehr erhel)liche Ver- 

 langsamung und Hemmung der Entwickelung überhaupt" (p. 18). 



Ausserdem ist M. Standfuss geneigt anzunehmen, dass hier 

 die Zeitdauer und Temperaturgrade sich gegenseitig in gewissen 

 engen Grenzen kompensieren können, d. h. dass l)estimmte niedere 

 Minustemperaturen kurze Zeit einwirkend ganz denselben Effekt er- 

 zeugen, wie l)estimmte, weniger niedrige Minustemperaturen in län- 

 gerer Einwirkung. 



Über die Wirkung der Temperatur z. B. von -j-^^^ C. sagt der- 

 selbe Forscher: „So hohe Temperaturen wirken keineswegs durcli- 

 wpg beschleLinigend, wie man anzunehmen geneigt wäre, sondern 

 vielfach die Entwickelung direkt unterbrechend und häufig auch 

 noch über das Mass der Expositionszeit hinaus verlangsamend" (p. 18). 



Dass auch eine niedrigere Temperatur als -]- 44^» C. die Ent- 

 wickelung der Puppe hemmt, ist aus fidgenden Worten von M. Stand- 

 fuss ersichtlicli: „Noch liei + 4» C, die drei Tage je vier Stunden 

 lang einwirken, während dazwischen und l)is zum AusscliUiptVn 

 -\-2o^ C. angewendet wurden, schreitet die Entwickelung der mei- 

 sten behandelten Arten bei dem gesammten verl)rauchten Versuchs- 

 materiaj l)eschleunigend vorwärts. Al»er schon — 4'jo C. haben bei 

 gewissen Individuen Entwickelungsstillstand zur Folge" (p. 20). 



Seine gesammten Ergelmisse mit „Frost und Hitze" erklärt er, 

 indem er sagt: „Wie wirken diese Frost- und Hitze-Experimente? — 

 Sie unterbrechen die Entwickelung; sie versetzen das Insekt in 

 einen Zustand der Lethargie" (p. 21). 



Ueber die Wirkung der hohen Temperatur auf Puppen sagt er: 

 „Wird die Puppe zu friscli oder zu lange exponiert, so vertrocknet 

 sie, oder ergiebt im günstigsten Falle einen mehr oder weniger ver- 

 krüppelten Falter" (p. 16). 



