8 IG lll. Kapitel. Theoretisches über die barbiing und Zeiclinuug. 



D.is Material für eine vermehrte PigmentbilduDg der Iinago steht 

 der Raupe, wie dem ersten Puppenstadium zur Verfügung. . . . 

 Mögen die Pigmente nun ümwandlungsprodukte des Chlorophylls 

 oder, wie andere Autoren meinen, Zersetzungsprodukte des Stoffwech- 

 sels aus der Verwandtschaft der harnsauren Verbindungen sein oder 

 aus anderen Bestandteilen der Bluttiüssigkeit hervorgehen, jedtnfalls 

 erübrigt der ausdrückliche Hinweis, dass dem Organismus die Bau- 

 stoffe für eine Mehrbildung an Pigment zur Verfügung stehen. ^Yill 

 man ausserdem die Möglichkeit einer direkten Beinflussung dieses 

 Umwandlungs Prozesses durch die Temperatur annehmen, wie sie die 

 Temi)eratur-Experimente nicht unwahrscheinlich machen, s) wird 

 man einer wesentlichen Schwierigkeit in der Annahme meiner Auf- 

 fassung nicht mehr begegnen können" (p. 441, 442). 



7. Die Tneorie von Gräfin M. von Linden. 



M. V. Linden ist die Anhängerin der Theorie von Eimer lür 

 die ontogenetische Entwickelung der Zeichnung, nach welcher bei 

 den aberrativen Formen aus längsgestreiften Faltern gelleckte, aus 

 gefleckten quergestreifte, aus diesen einfarbige Formen hervorgehen, 

 oder aber es können sich die Binden der längsgestreiften Formen 

 ohne Ueber^ang zur Fleckung stark verbreiten und direkt zur Ein- 

 farbigkeit überführen. 



Sie giebt zu, dass die aberrativen Formen sich als Hemmungs- 

 bildungen betrachten lassen, „aber als einseitige Hemmungsbildungen, 

 progressiver Natur, denn wären sie regressiver Art, so müssten Vor- 

 derüügelrand und Flügelwurzel überhaupt zeichnungslos bleiben. 

 Geh.'uimt in ihrer Ausbildung wird nur die Grundfarbe der Flügel. 

 Wir erzielen durch die Einwirkung der Hitze und des Frostes eine 

 abgekürzte Entwickelung des Zeichnimgsmusters, die sich bei den 

 extremen Formen in sprungsweisen Veränderungen kundgiebt, die 

 entsprechend der Theorie Eimer's, deren Forderungen bei allen 

 meinen Untersuchungen über die ontogenetische Entwickelung der 

 Flügelzeichnung bestätigt wurden, fortschrittlichen Charakter tragen" 

 (524. p. 595, 596). 



Bei der Besprechung der Experimente von Fischer, aus welchen 

 hervorgeht, dass Kälteformen auch durch bestimmte hohe Wärmegrade 

 erzogen werden können, sagt sie: „Das Experiment wirft also meiner 

 Ansicht nach keineswegs die bisherige Annahme der spezifiischen 

 Kälte- und Wärmewirkung im Sinne Standfuss'es, es zeigt nur aufs 

 neue, dass sehr hohe Wärmegrade, die mehr als anregend auf die 



