convertida en almacén para los armarios del rico herbario de la Flora lla- 

 mada de Santa Fé de Bogotá, pues también se ha derribado el edificio que 

 para la instalación de ésta fué construido en mejores tiempos botánicos, y 

 ha sido preciso invadir el recinto citado, teniendo que explicar los actuales 

 Profesores en una pieza de paso, impropia para el objeto. 



Basta para comprender la gran importancia que nuestros antiguos na- 

 turalistas dieron á los estudios filosóficos, recordar que D. Antonio Palau, 

 Catedrático que fué del Real Jardín Botánico de Madrid, publicó en 1778 

 su Explicación de la Filosofía y Fundamentos hotánicos de Li?zneo, con 

 lo que se aclaran y entienden fácilmente las Itistüuciones botánicas de 

 Tournefort; y más tarde, en 1792, también D. Casimiro Gómez Ortega, 

 Catedrático del mismo establecimiento, pubhcó su Caroli Limicei, botani- 

 corum principis , Philosophia botánica, annotationibus , explicationibns, 

 swpplementis anda. 



Ambos maestros procuraron en su enseñanza difundir los principios 

 filosóficos del gran Linneo, cuyos preceptos no han sido los únicos que 

 han guiado á los naturalistas descriptores en sus especiales tareas; pues 

 otro botánico también insigne, Alfonso Piramo De Candolle, á principios 

 del presente siglo, publicó su Teoría elemental de la Botánica, ó sea la Ex- 

 posición de los principios de la Clasificación natural y del Arte de descri- 

 bir y de estudiar los vegetales; obra tan clásica como la Filosofía del gran 

 Maestro sueco, y cuyo conocimiento también es indispensable al naturalis- 

 ta para que sus tareas no resulten defectuosas, como lo comprendió nues- 

 tro Lagasca traduciéndola al español, con interesantes adiciones. Mas á 

 pesar de haberse dispuesto la impresión del trabajo por el Gobierno de la 

 Reina Cristina, aquélla no llegó á verificarse, y á estas fechas ni se sabe 

 dónde para el manuscrito, quizás perdido para siempre, si no lo aprovecha 

 algdn plagiario que lo encuentre sepultado, como ser pudiera, en el Ar- 

 chivo de Alcalá, donde un amigo mío me ha contado haber visto reunidos 

 escritos botánicos y papeletas de herbarios en montón confuso. 



Quizá no falte quien tache de impertinentes los párrafos anteriores en 

 un libro zoográfico; pero sólo desconociendo el verdadero objeto que tie- 

 nen podrá opinarse de tal modo, ya que con ellos se hace resaltar la im- 

 portancia de los estudios filosófico -taxonómicos para la enseñanza de la 

 Historia Natural descriptiva; y cómo, siguiéndolos ó abandonándolos, los 



