8 J. HARGER OVER HET 



Maar my dunkt, ik hoor als van 

 ter zyde zeggen, de Schooien, de 

 Schooien! zullen die zoo veel heil, 

 nut en voordeel te weeg brengen? De 



Schoo- 



„ 'er dan ten minsten overal Stads- en Dorps- 

 „ Armfchoolen worden opgerigt, of daar ze zyn, 

 „ in den besten ftaat gebragt, waar in de kinde- 

 5, ren van alle gezindheden, zonder eenig ondcr- 

 „ fclieid, niet alleen de vryheid hebben om voor 

 9, niet zonder eenige kosten onderwezen tewor- 

 9, den: maar waar allen, die eenige de minfte 

 9, liefdegaven trekken, verpligt zyn hunne kin- 

 „ deren dagelyks te zenden , zoo lang zy van 

 95 de Opzienders der Schooien hun ontflag niet 

 5, gekregen hebben , op poene van verftooken te 

 9, zyn van allen onderi\:and. In deeze Schooien 

 „ moesten jongens en meisjes ia de gewoone be- 

 9, beginfelen der weetenfchappen behoorlyk on- 

 5, derweezen worden, zoo veel zy noodig zullen 

 „ hebben in den kring, waar in zy geplaatst zyn : 

 9, maar de meisjes moeten tefFens in de noodzaa- 

 „ kelykfte vrouwelyke handwerken, en de bei- 

 9, de Sexen in het fpinnen onderrigt worden, 

 9, waar toe de leer- en werk-uuren zouden kun- 

 ., nen worden verdeeld j even gelyk men in ver- 

 9, fcheiden Schooien van Duitschland handelt , het 

 9, welk in de fabriek te Hoorn, in de Diakonie- 

 9) fchoolen te Utrecht en elders reeds voortrefle- 

 9, lyk nagevolgd is. Op zoodanige wyze zal die 

 j, eedele kunst, welke degrondflagisvanzooveele 

 „ fabrieken, weder in zwang geraaken , endeou- 

 9, den, vooral wanneer zy als befteedelingen ge- 

 „ Iieel uit de hand moeten gevoed worden, niet 

 9, behoeven voortewenden, dat zy zulk een am- 

 9, bagt in hun jeugd niet geleerd hebben, maar 

 „ hier van het nut trekken, zoo lang hunne ver- 

 9, moogens niet geheel bezwyken". 



