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Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



I. Nr. w 



Zur Etyniolot;ic des Wortes purin giebt uns der Kgl. 

 Oberlehrer Herr Dr. F r. Matthias freundlichst die folgende 

 Auskunft : 



Im Lateinischen und Italienischen findet sich nichts darauf 

 Bezügliches. Dagegen meldet L i 1 1 r e , Dictionnaire de la 

 langue Frangaise, Vol. III, Paris 1874; 



1. Purin (pu-rin), s. m. Terme d'agriculture. La 

 partie liquide du furnier qui, rccueillie, forme un 

 puissant engrais. 



— Etym. Origine incertaine; peut-etre puree, 

 par assimilation. 



2. Purin (pu-rin), adj. m. Langage purin, ou, sub- 

 stantivement le purin, le patois du peuple dans les 

 bas quartiers de la ville de Rouen, et dans lequel 

 on a fait des vers burlesques. 



Puriner (pu-ri-ne), v. a. Terme d'agriculture. Arroser 

 avec le purin. Puriner les pres. 



Das französische Puröe kommt nach Littre von einem 

 mittellateinischen (Latein des Mittelalters) p o r e a , p u r e a , 

 pureya her, welches nach Du Gange, Glossarium raediae et 

 infimae latinitatis, >;■ Erbsensuppe«: bedeutet. 



Aus dem wissenschaftlichen Leben. 



Die Frage nach derBerechtigung zurPromotion zum 

 3) r. 3 " 9- an d e n B e r g a k a d e m i e e n wurde eingehend im preussischen 

 Abgeordnetenhause besprochen. 



Solange das Promotionsrecht zum Dr. ausschliesslich den Univer- 

 sit.Hten vorbehalten war , der Dr.-Titel also speziell und nur zum Aus- 

 druck brachte , dass der damit Bekleidete der Universität angehört hat, 

 war die obige Frage gegenstandslos, nachdem nun aber einmal eine 

 Erweiterung des Promotionsrechts auf die Technischen Hochschulen statt- 

 gefunden hat , ist der gegenwärtige Zustand , die Bergakademieen von 

 diesem Rechte auszuschliessen , auf die Dauer nicht haltbar. Das geht 

 am besten aus der Rede des Abgeordneten Geheimen Bergrat Schmeisser 

 hervor, der als erster Direktor der Kgl. geologischen Landesanstalt und 

 Bergakademie zu Berlin zunächst berufen war, ein Urteil in der Sache 

 abzugeben. 



Wir drucken im folgenden die Rede des Genannten ziemlich aus- 

 führlich ab, da es für die Leser gewiss von Interesse sein wird, bei 

 dieser Gelegenheit etwas Näheres über Einrichtung und Ziele 

 der Bergakademieen zu hören. Geh. -Rat Schmeisser sagt im An- 

 schluss an eine Rede des Abgeordneten Macco , der ebenfalls für die 

 Bejahung der Verleihung des in Rede stehenden Rechts an die Berg- 

 akademieen eintrat, u. a. : 



Die Bergfachstudierenden haben das Abiturientenexamen auf Gym- 

 nasien, Realgymnasien oder Oberrealschulen abzulegen, ebenso wie die 

 anderen Studierenden. Die Bergakademieen sind hinsichtlich ausnahms- 

 weiser Zulassung der Nichtabiturientcn als Studierende sogar schwieriger 

 als die Technischen Hochschulen. Die Ausbildung an Weite und Tiefe 

 ist bei den Bergfachstudierenden dieselbe wie bei den Angehörigen aller 

 anderen technischen Fächer. Die Lehrgegenstände, die die Bergfach- 

 studierenden zu absolvieren haben, welche auf die Staatsanstellung reflek- 

 licrcn, sind Mineralogie, Geognosie, Petrefaktenkunde , Anorganische 

 ('hcmie, Chemische Analyse, Physik, Mathematik, und zwar reine Mathe- 

 matik und angewandte Mathematik; dazu kommen die technischen 

 Wissenschaften: Bergbaukunde, Salinenkunde, Allgemeine Hüttenkunde, 

 Eisenhüttenkunde, Probierkunst, Markscheidek-unst und Geodäsie, Ma- 

 schinenlehre, Elektrotechnik und Chemische Technologie ; in dritter Linie 

 kommen Rechts- und Staatswissenschaften , und zwar Encyklopädie des 

 Rechts, Civilrecht, Bergrecht, Staatsrecht, Verwaltungsrecht, Volkswirt- 

 schaftslehre, Handels- und Gewerbestatistik. Diejenigen, welche das 

 Diplombcrgingenieurexamen machen wollen, haben zu studieren: Mathe- 

 matik einschliesslich darstellender Geometrie und höherer Mathematik, 

 Physik, Anorganische Chemie, Mineralogie, Petrographie, Mechanik, 

 Maschinenlehre, Elektrotechnik, Chemische Technologie, Berg- und 

 Hüttenstatistik, Geologie, Paläontologie, Lagerstättenlehre, Bergbaukunde, 

 Tiefbohrkunde, Aufbereitungskunde, Salinenkunde, Lötrohrprobierkunst, 

 Markscheidekunst und Geodäsie sowie Bergrecht. In gleicher Weise ist 

 das Studium der Eisen- und Metallhüttenleute unter Einstellung ihrer 

 Spezialfächer geregelt. Ich glaube, aus der Aufzählung dieser Studien- 

 fächer kann man wohl den Schluss ziehen , dass die Ausbildung der 

 Bergbeamten an Weite und Tiefe derjenigen der Angehörigen anderer 

 technischen Fächer mindestens gleich, wenn nicht gar in manchem über- 

 legen ist. 



Aber auch hinsichthch des Alters , der Bedeutung und der Lehr- 

 kraft können die Bergakademieen sehr wohl in Vergleich treten mit den 

 Technischen Hochschulen. Die Technische Hochschule zu Berlin wurde 

 gegründet 1799, die Technische Hochschule zu Aachen 1870, die Berg- 

 akademie zu Freiberg wurde begründet 1766, diejenige zu Berlin 1774, 

 diejenige zu Klausthal 1775. An der Bergakademie zu Freiberg lehrte 

 gegen Schluss des 18. Jahrhunderts der berühmte Abraham Gottlob 



Werner, der Vater der Geognosie, zu einer Zeit, als die Universitiüni 

 sich den neuen geologischen Wissenschaften gegenüber noch voUsi.uiii^ 

 ablehnend verhielten. Von dort aus gingen seine Schüler, Lco|i..|il v. 

 Buch, Alexander von Humboldt, Karsten, Christian Samuel Weiss und 

 andere in die Welt, die Lehre Freibergs fruchtbringend zu verbreiten. 

 In Freiberg lehrten ausserdem Geliert, Lampadius, Weisbach, Breithaupt, 

 Mohs, Naumann, v. Cotta , Stelzner, Reich, Gätzschmann und Plattner. 

 Ihrer ruhmreichen Geschichte ist die Bergakademie zu Freiberg bis in 

 die neueste Zeit treugeblieben. .■\ls Friedrich der Grosse in blutigen 

 Kriegen seinen Rechten auf schlcsische Landesteile Geltung verschafft 

 hatte, da sah er sehr wohl ein , dass er dem Wohlstand seines dem 

 Ruine nahegebrachten Landes wesentlich aufhelfen könne dadurch, dass 

 er Berg- und Hüttenwesen neu erweckte und wieder belebte. Es ging 

 aus diesem Bestreben hervor die Belebung des Berg- und Hüttenwesens 

 in Oberschlesien, in Sachsen, in Westfalen und in Norddeutschland, wo 

 irgend geeignete, nutzbare Lagerstätten die Grundlage dazu boten. 

 Friedrich der Grosse verhehlte sich aber auch nicht, dass es zur Er- 

 haltung der neuen Industrie erforderlich sei, für dieselbe geeignete Be- 

 amte zu erziehen. Daher schuf er im Jahre 1774 die Bergakademie zu 

 Berlin. Zwar gingen, als im Jahre iSlo die Universität gegründet wor- 

 den war, die geologischen Lehrfäclier an diese über, und auch Bergbau- 

 kunde wurde später an der Universität eine Zeit lang gelehrt; aber die 

 Bergakademie blieb bestehen unter der Bezeichnung des Haupt-Berg- 

 eleveninstituts derart, dass diejenigen Fachwissenschaften, welche an der 

 Universität nicht gehört werden konnten , von den vortragenden Räten 

 der Ministerialbergbauabteilung besonders vorgetragen wurden. Im 

 Jahre 1S60 wurde alsdann die Bergakademie wieder hergestellt unter 

 Ueberweisung eines besonderen Gebäudes ; seitdem entwickelte sie sich 

 zur Vollanstalt. Es haben an ihr gewirkt seit 1774 Männer wie Gerliard, 

 Klapproth, Karsten, v. Dcchen, v. Carnall, Gustav Rose, Rammeisberg, 

 l'.eyrich, Lossen, Ernst Weiss. 



.\uch die Bergakademie zu Klaustlial hat durch in Wissenschaft 

 und Technik hervorragende Männer hohe Ergebnisse erzielt. Von 

 Klausthal und von Freiberg aus sind Bergingenieure in die weite Welt 

 hinausgegangen, lange bevor man technisclic Hochschulen neuerer Form 

 überhaupt kannte. Wo ich bei meinen Reisen in Afrika, .-Xmerika und 

 Australien Bergbaubezirke besuchte, überall habe ich Männer geiundcn, 

 die ihre Kenntnisse Klausthal und Freiberg verdankten , die mit hoher 

 Achtung von den Lehranstalten sprachen. Man würde es im Auslande 

 nicht verstehen, wenn man die Berechtigung, die man den Technischen 

 Hochschulen giebt, nicht auch den Bergakademieen erteilte. Ihre Lehr- 

 kraft haben die Bergakademieen und die Bergbauabteilung der Tech- 

 nischen Hochschule zu Aachen bewiesen durch die hochentwickelte 

 Montanindustrie Deutschlands, deren Leiter, ' soweit sie im Staatsdienste 

 stehen, sämtlich, soweit sie im Privatdienste sich befinden, fast alle aus 

 ihnen hervorgegangen sind. 



Meine Herren, Sie haben die grossartigen bergbaulichen Anlagen 

 in Westfalen, an der Saar, bei Aachen , in Schlesien , im Harze und in 

 der Provinz Sachsen kennen gelernt; es ist Ihnen bekannt, welcher 

 Scharfsinn der Bergingenieurkunst dazu gehört, die Schächte unter 

 schwierigen Verhältnissen in die Erde zu senken. Sie wissen, wie viele 

 Tausende von Kilometern Abbau- und 1' iIm w ^-r -irli in der Erdrinde 

 erstrecken; Sie wissen, welche Sunm ' 1, iiorderlich ist, die 



nutzbaren Bodenschätze auf ihren Lul;. -innen, sie zu Tage 



zu fördern, die Wasser zu wältigen, du . il^ rili. hr vor dem Einsturz 

 und das Leben der Arbeiter vor schweren Gefahren des Lel>ens und 

 der Gesundheit zu bewahren. 



Wenn nun von dem Herrn Ministerialdirektor (Althoflf) behauptet 

 wurde, dass die Verleihung des Doktorpromotionsrechts an die Bergfach- 

 studierenden zu Aachen die Begehrlichkeit anderer Berufszweige wecken 

 werde, und darauf hingewiesen wurde, dass an Technischen Hochschulen, 

 wie z. B. an derjenigen in Darmstadt, auch Pharmazie gelehrt werde, 

 und dass man dann den Pharmazeuten ebenfalls den S)r. Jsllfl. niclil 

 verweigern könnte, so möchte ich darauf erwidern , dass die Pharmazie 

 kein technisches Fach im Sinne des Bergfaches und der Elektrotechnik 

 ist. Ich möchte weiter darauf hinweisen, dass die Bergakademieen der- 

 art als selbständige Abteilungen von Technischen Hochschulen zu be- 

 trachten sind , wie die .\kademie zu Münster seither als selbständige 

 Fakultät einer Universität zu betrachten war. Wenn die Akademie zu 

 Münster das Recht der Doktorpromotion hat, so , meine ich, kann man 

 in derselben Anwendung den Bergakademieen das Recht der SottOVs 

 Ingenieurs Promotion ebenfalls nicht verweigern. Andere hinsichtlich 

 des Promotionsrechts etwa wettbewerbende Hochschulen haben nicht 

 dieselbe Vorbildung der Studierenden aufzuweisen wie die Bergakademieen. 

 Wenn darauf hingewiesen ist, dass die Bergakademieen nicht die univer- 

 sitas der technischen Wissenschaften umfassten , wie die Technischen 

 Hochschulen, so ist zu antworten, dass die Technischen Flochschulen zu 

 Berlin und zu Hannover ohne Bergfach eben auch eine universitas der 

 Technik nicht beanspruchen können. 



Für die Bergakademieen ist die Verleihung des Rechtes der 

 ®ottots3ligenieuv=Promotion eine Lebensfrage. Die Bergakademieen 

 haben einen wesentlichen Abfluss ihrer Berg- und Hüttenfach-Studieren- 

 den an die Technischen Hochschulen , und zwar der Bergleute an die 

 Technische Hochschule zu Aachen • — die Verleihung des Promotions- 

 rechts an die dortigen Bergfach-Studierenden vorausgesetzt — der Hütten- 

 leute an alle Technischen Hochschulen zu erwarten, wenn man ihnen 

 das Recht der S'oftors^ngenieur'Promotion nicht ebenfalls erteilt. 



