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BIPLOMB FlÉdJOIiE' M^BÊtB ; t a^r 



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1. Qu'est-ce quff la P«<dagogie ? 



La Pi'dagogïé est Yari de OoVi.bi>'><», d'^ilm-eï- et d'hiBtiitîre 

 l'Anfance ôt la; jetinésaè. Eîïe coïnpreiid l'a dirfilfm <ï'ntte ôkss*, 

 l'éducation, et' VinitrUi:Hbni et rehferniè ui<« partie théorise et 

 uùe paortie pratiqué. 



â. Qiiels sont les fondements et lô8 ptîncipès de ^îetté seîeice ? 



Les principes de la Pédago^iie sont fondwi sur la connaissahwe 

 de la tiatlire cies enfants et sur l'ëxpériètatit^ des meilleiits malires 



3. Quelles so:;t les vertus piirtiouH.''res (][ue doit possédeir 

 l'instituteur ? 



Parmi les vertus particulières que doit posséder tui institùtenr, 

 OTi doit compter : uhb gi'utide innooenee de lamitSf 1* phiMté, le 

 désintéressement et lé dévoUeiiii>int. 



4. Qu'est-ce que réducation ? •' " * ■ ' 

 L'éducation est l'art d'exen^er, de développer et de fortifia les 



facultés du corps, de l'esprit et du cœur des (»ifaiits. •' ^ 



