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Les bienfaits de rinstruction semblent mal appréciés 

 parmi nous. Trop de cultivateurs croient encore qu'il 

 est presqu' inutile d^être instruit pom* se livrer à la vie et 

 aux travaux des champs. Il est vrai que beaucoup d'en- 

 fants de la camp^^gne sont envoyés dans nos collèges 

 pour se livrer à des études sérieuses ; mais les parents 

 ont soin de leur faire comprendre que ces sacrifices sont 

 faits dans le but de leur ouvrir une carrière autre que 

 Tagriculture. Ce serait une bien rare exception si on 

 voyait un père de famille procurer à son fils une éduca- 

 tion solide tout en le destinant à prendre les manchons 

 de la charrue: on ne manquerait pas de dire qu'il jette 

 son argent à l'eau. t " 



Je ne veux pas prétendre que les études classiques 

 soient nécessaires pour faire un cultivateur éclairé 5 mais 

 au moins il me semble qu'on devrait mieux tirer profit 

 de nos écoles de paroisse. Les contribuables devraient 

 mettre la mesquinerie de côté, adopter des vues larges et 

 ne pas reculer devant les sacrifices requis pour tenir ces 

 écoies sur un pied convenable. "^ 



Le traitement accordé aux instituteurs et aux institu- 

 trices est, en général, insuffisant pour attirer des sujets 

 distingués dans la carrière de l'enseignement. Tel jeune 

 homme qui s'est fait avocat, notaire, médecin ou commis, 

 Be serai probablement fait instituteur, aurait pu faire 

 fructifie Bes talents et former des centaines de cultiva- 

 tem« int îruits ; mais il a été détourné par le maigre 

 salaire qui l'attendait, il s'est lancé à tout hazard dans 



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