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GU1D£ ILLUSTRE DU 



. GHAPITRK IV 



l'éducation l'ouiisTiÈnn. 



Pour que ces leçons de sylviculture dont je viens de 

 ])arler à la fin du chapitre précédent soient profitables^ 

 il faut qu'elles soient données suivant un progTuiume 



126. — Saule pleureur de Kilmimock. 



raisonné. Ainsi, d'après moi, il serait absurde de vouloir 

 montrer à un enfant à planter un arbre, avant de lui 

 avoir démontré le rôle que jouera cet arbre dans la 

 nature, la nécessité qu'il y a de le x^lanter. 



