y^6o Mémoires de l'Académie Royale 

 mêmes degrés, dans les Thermomètres différents, foientîes 



' mêmes mefures de froid, ou de chaud ; & que ces mefures 



donnent quelques idées, car les degrés ordinaires n'en don- 

 nent point. Ils m'apprennent bien , par exemple , que la li- 

 queur a monté de deux ou trois pouces, mais ils me laiffent 

 abfolument ignorer le changement qui s'eft fait dans le vo- 

 lume de la liqueur pendant qu'elle s'eft élevée de deux ou 

 de trois pouces. On auroit, ce me femble, tout ce qu'on 

 peut défirer, fi chacun des degrés donnoit une idée précifè 

 des degrés de dilatation, ou de condenfâtion de la liqueur, 

 car l'effet de l'augmentation de chaleur eft l'augmentation 

 de volume. Comment peut-on mieux mefurer les degrés de 

 chaleur qui s'ajoutent fucccffivement les uns aux autres, que 

 par des degrés qui expriment les portions, dont le volume 

 s'eft fucceffivement renflé, qui en donnent une idée claire. 

 Je m'explique : la quantité d'Efprit de Vin que je fais entrer 

 dans mon Thermomètre m'eft connue, je connois le nom- 

 bre de certaines parties aliquotes dont elle eft compofée; par 

 exemple, le volume de ma liqueur condenfée par la glace 

 artificielle contient 500 parties; que ces parties foient cha- 

 cune de I o, de 20, &c. lignes cubiques, il n'importe, pourvu 

 que j'en aye la mefure. Je marque fur le Tuyau de mon 

 "Thermomètre jufqu'où va ce volume de liqueur, compofé 

 * Fig. I ; de 5 o o parties , lorfqu'il eft condenfé par la glace artificielle * ; 



ce c'eft au-deffus & au-deffous de ce terme que je vais marquer 



ics degrés. Mais au lieu de prendre, pour chaque degré, des 

 parties du Tuyau égales entr'elles en longueur, comme elles 

 Je (ont dans les Thermomètres ordinaires , je détermine cha- 

 cun des degrés de façon qu'il eft une portion du Tuyau qui 

 contient une des parties du volume de liqueur qui a été dé- 

 terminé. Dans nôtre cas, par exemple, où ce volume étoit 

 de 500 parties, chaque degré ièra y^- partie de ce volume, 

 & c'eft en pareilles parties , en pareils degrés que le Tuyau 

 eft entièrement gradué. Expofons aux impreffions de l'air des 

 Thermomètres ainfi conftruits l Les changements qui y lêront 

 exprimés , le feront en cxpreffions intelligibles , qui nous 



