während er nun langsam nach vorne rückt, bis zu seinem 
Austritt aus der Zungenscheide ununterbrochen von den 
Zellen, welche als Auskleidung die Wandung oberhalb der 
Radula bedecken, neue Secretlagen, welche, indem sie ihm 
aufgelagert werden, erhärten und so sein Wachsthum be- 
dingen. Betrachtet man einen Zahn von der Seite, so er- 
kennt man scharf markirt seine Papille, die Bildung der 
odontogenen Zellen und seine Rindenschicht, die nachträg- 
liche Auflagerung seitens des oberhalb der Radula gelege- 
nen Epithels. 
Die Radula ist somit das Product jener fünf Zellen- 
querreihen, welche sich an ihrem Ende finden und der epi- 
thelialen Auskleidung der Zungenscheide, welche der Radula 
aufliegt. Die Zellen der zweiten jener Reihen — die erste 
Reihe bleibt zweifelhaft -- bilden die Radulamembran, die- 
jenigen der dritten bis fünften erzeugen die Anlage der 
Zähne und die der Radula aufliegenden Zellen bewirken 
las Wachsthum der Zähne. Das Vorwärtsschieben der Ra- 
ıula soll bewerkstelligt werden sowohl durch die nach- 
rückenden, neugebildeten Zähne, als auch durch einen, be- 
sonderen Bewegungsmechanismus, welcher sich im oberen 
Theil der Radularrinne bildet. 
Von der Darstellung Köllikers unterscheidet sich die- 
jenige, welche der Verfasser von diesem Bildungsvorgang 
giebt, dadurch, dass 
1) die Radulamembran nicht von dem ganzen, unter- 
halb der Radula liegenden Epithel gebildet wird, sondern 
nur von einer Zellenquerreihe; 
2) die Zungenzähne nicht von dem der Radula auf- 
liegenden Epithel erzeugt werden, sondern von drei Zellen- 
querreihen der Radulascheide angelegt und von jenem oberen 
Epithel aus nur verstärkt werden. 
Mit Sempers Darstellung des Bildungsvorganges ist 
kein Vergleich möglich. 
Die Abhandlung sei zur Leetüre bestens empfohlen. 
Jena, 1. Juli 1883. 
Dr. Carl FE. Jicekeli: 
