XXVII 



tiiieiis társadalma noni o^y orszá^'ban az 

 államra szeret háritani. 



Az an.üdl viszonyokhoz mérten nagyon is 

 szerény anyagi eszközeim nem engedték meg, 

 hogy vizsgálataimat az ország oly területeire 

 is kiterjeszszem, a hol priniiti\iBl)l) viszonyok 

 keretében, tehát természetesebb életkörül- 

 ményei közt figyelhettem volna meg néhány 

 hazánkat nem lakó madárfajt. Ez okból inkább 

 London természetrajzi gyűjteményeit és állat- 

 kertjét vettem tanulmányozás alá. még pedig 

 lehetőleg az oktatás vezérelveinek szempont- 

 jából. 



A modern múzeum és állatkert egyik fő- 

 czéljának, a szemléltető oktatásnak minde:i 

 eszközét megtaláltam itt. A madártani mnzeuni 

 l)iologiai csoportjai nemcsak a természetes 

 környezet hű utánzásával tűntek ki, de külö- 

 nösen aATal, hogy nyomtatott ismertetésekkel 

 is fel vannak szerelve, melyekből a szemlélő 

 nemcsak az állat nevéről, de annak életrajzá- 

 ról is felvilágosítást nyer. Az állatkert beren- 

 dezéseiben az oktatás elve mellett az angol 

 állatszeretet is kifejezést nyer. A népes voli- 

 ere ken színes ábrák gondoskodnak arról, 

 hogy a néző minden madárfaj nevét megtudja. 

 A gondoskodás kiterjed arra is, hogy az érzé- 

 keny lábú gázlómadarak gyeijpadokon, homok- 

 rétegen stb. pihenhessenek. Eső és különösen 

 légvonat ellen még a sasoknak is jutott védő 

 eresz és sarok. A jegesmedvéknek játékszerül 

 adott kőgolyó, mely kidobva mindig vissza- 

 gurul a vizmedenczébe, nemcsak a közönség 

 mulattatását szolgálja, de egyszersmind az 

 állat folytonos foglalkoztatása révén a- fogság 

 káros behatását is jelentékenyen ellensúlyozza. 

 A legvonzóbb látványossággal mégis a búvár- 

 madarak háza szolgál, hol a tisztavízű akvá- 

 riumba egyenként bebocsátott búvárok a néző 

 szemeláttára fogdossák el a víz alatt az apró 

 halat. .4 Sphaeniscus demersMS mozgásailyenkor 

 igazán meglepő, valóságos repülés a víz alatt. 



tinentale Gesellschaft in so manchem Lande 

 dem títaate zuschieljen möchte, aus eigener 

 Kraft. 



Meine Mittel, welche für englische Ver- 

 hältnisse allzu bescheiden waren, gestatteten 

 es mir nicht, meine Untersuchungen auch 

 auf solche Gebiete des Landes auszubreiten, 

 wo ioli im Rahmen mehr itrimitiver, also na- 

 türlicherer Lebensverhältnisse auch solche 

 Arten hätte beobachten können, welche unsere 

 Heimath nicht bewohnen. Infolge dessen 

 studirte ich mehr die naturhistorischen Samm- 

 lungen und den Tiiiergarten von London, 

 und zwar hauptsächlich vom Standpunkte der 

 Hauptprinzipien der Belehrung. 



Ich fand hier sämmtliche Mittel des an- 

 schaulichen Unterrichts, welcher eines der 

 hauptsächlichsten Ziele des modernen Museums 

 und Thiergartens ist, vor. Die biologischen 

 Grupi)en der Vogelsektion des Museums sind 

 nicht nur wegen getreuer Nachahmung der 

 natürlichen Verhältrisse bemerkenswerth, son- 

 dern auch hauptsächlich darum, dass diesel- 

 ben mit gedruckten Vignetten versehen sind, 

 aus welchen der Besucher nicht nur den 

 Namen des Vogels ersieht, sondern auch 

 über dessen Lebensweise Aufschluss erhält. 

 In den Einrichtungen des Thiergartens kommt 

 neben dem Zwecke der Belehrung auch die 

 englische Thierliebe zum Ausdrucke. An den 

 volkreichen Volieren sorgen farbige Bilder 

 dafür, dass der Besucher den Namen jeder 

 Art erfahre. Es wird auch dafür Sorge ge- 

 tragen, dass die Stelzvögel mit ihren empfind- 

 lichen Füssen auf Rasenbänken und Sand- 

 schichten ausruhen können. Gegen Regen 

 und besonders gegen Luftzug sind selbst die 

 Adler durch ein Schutzdach und Winkel ge- 

 schützt. Die Steinkugel, welche den Eis- 

 bären zum Si)ieleu gegeben ist, welche, hin- 

 ausgeworfen, immer wieder in das Wasser- 

 becken zurückläuft, dient nicht nur dem 

 Amusement des Publikums, sondern wirkt 

 auch infolge der fortwährenden Beschäfti- 

 gung des Thieres den schädlichen Einflüssen 

 des Gefangenenlebens bedeutend entgegen. Das 

 anziehendste Bild ist jedenfalls das Haus 

 der Taucher, wo die einzeln, nacheinander 

 in das mit klarem Wasser gefüllte Aquarium 

 hineingelassenen Taucher die kleinen Fische 

 vor den Augen des Zuschauers unter dem 

 Wasser fangen. Die Bewegung des Sphaeiiis- 



IV* 



