CESSCIENCES; 215 



forte charge de poudre avec une balle de 7 lignes de dia- 

 mètre, je l'ay tirée contre ce linge, & elle y eft reliée appla- " 

 tic, mais rrc.';-inégalement& d'une figure fort irreguliere; " 

 & ayant chargé de nouveau le fuiil d'un tiers de poudre de " 

 plus, la balle s'cfl: di vife'e en plufîcurs petits morccaux,dont " 

 j'en ay trouve cinq fur le Imge la plupart de la grolfeur" 

 d'une lentille, mais différemment figurez. 'c 



J'ay encore tiré une balle perpendiculairement à la fur- '< 

 face de l'eau, elle s'eft applatie aflez régulièrement, en-« 

 forte qu'elle ëroit prefqu'aulTi ronde & auffi plate qu'un" 

 quart-d'e'cu , au lieu que toutes celles qu'on tire avec in-" 

 clinaifon s'applatiflent irrégulièrement. " 



Il eft bon que je vous fa/lé remarquer qu'en tirant une " 

 balle dans l'eau , il s'en élevé une certaine quantité plus " 

 ou moins grande, & plus ou moins haut fuivantla charc^e" 

 de poudre, c'eft à di're que plus la charge eft forte , pUis^il " 

 s'élève d'eau au-deflus de fa fuperficie , & je l'ay vue s'éle- " 

 ver jufqu'à zo pieds de haur. u 



Il vous fera facile à prefcnt de juger de la caufe de tous " 

 ces differens effets par ces diverfes expériences. Surquoy " 

 il faut remarquer que 4 deniers de poudre ou environ " 

 poufîcnt la balle de 7. lignes affez avant dans J'eau, fans ' 

 qu'elle perde rien de fa fphericire'; qu'avec 8 deniers elle ' 

 en perd la moitié , avec 12 elle la perd entièrement, & < 

 avec 16 elle fe divife en plufieurs parties, 



Keflexions fur ces Expériences. 



I! y deux chofes à confiderer dans ces expériences qui 

 ont été faites avec beaucoup de foin & d'exaditude. La 

 première eft que les balles tirées fous un angle de zo de- 

 grés , n'ont pas changé en pafl"jnt dans l'eau la détermina- 

 tion de leur mouvement au moins d'une manière fcnlible. 

 La féconde que ces balles étant poulfées par une for- 

 te charge de poudre, fe font applaties en entrant dans 

 t- J'eau. 



1°. Il femble d'abord fuivant l'idée qu'on a de la réfif- 



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