D' E. Cuaruer. — Observations de téralologie. 99 
du resle ce que nous espérons prouver, en rappelant la route 
qui nous y a conduit. 
A la première vue, on est Lenté de croire que les deux 
jambes les plus développées sont les membres véritables de 
l'enfant et que le membre grêle et déformé qui est situé entre 
eux, est un membre surnuméraire. Cela paraît d'autant plus 
vraisemblable que les membres principaux sont les seuls 
dont l'enfant se serve pour marcher, et qu'ils sont précisé- 
ment un membre droit et un membre gauche, c’est-à-dire que 
leurs pouces sont situés en dedans. 
Mais en examinant de plus près , on ne tarde pas à s’aper- 
cevoir qu’il existe un moignon charnu entre le membre 
surnuméraire et le membre droit de l'enfant. Que signifie ce 
moignon ? que représente-t-1l ? 
Ce qui paraît le plus vraisemblable , c’est de le considérer 
comme un quatrième membre, mais à l’état rudimentaire. 
Plus on réfléchit , plus cette idée plaît et paraît rationnelle. 
On est alors tenté de le considérer comme le correspondant 
du membre surnuméraire, et d'après sa position par rapport 
à ce membre, de le regarder comme un membre droit. Le 
membre surnuméraire serait done un membre gauche, son 
pouce devrait, par conséquent, se trouver en dedans par 
rapport au moignon qui représente le membre droit: or, c'est 
justement le contraire qui a lieu, le pouce de ce pied est en 
dehors par rapport au moignon ; donc celte explication est 
encore impossible. 
Comme on le voit, c'est l'accouplement des membres qui 
fait toute la difficulté , et c’est la disposition des pouces qui 
nous force à rejeter cette hypothèse. 
En se laissant guider par la disposition des gros orteils, 
on trouve que la jambe gauche a le pouce dirigé du côté de 
celui du membre surnuméraire : ne pourrait-elle donc pas 
être considérée comme correspondant à cette jambe et for- 
mant la paire avec elle ? 
Il resterait alors à accoupler la jambe droite nécessairement 
